Рубрики
От ПЕРВОГО ЛИЦА

Лидерство женщин: О феномене женского лидерства — Сноб

О феномене женского лидерства — Сноб

Феномен женского лидерства изучается в современной отечественной гуманитарной науке уже много лет. Это междисциплинарное явление на стыке психологии, педагогики, экономики и менеджмента, социологии, политологии, демографии. В основе женского лидерства лежит одна из целей устойчивого развития, провозглашенная ООН, — обеспечение гендерного равенства для девочек и женщин во всем мире.

В России законодательство об образовании гарантирует женщинам равные с мужчинами права. Однако, по данным разных исследований, в профессиональном плане условия для женщин и мужчин различаются, а оплата труда женщин меньше в среднем на 37%.

Поэтому развитие женского лидерства в повестке формирования условий гендерного равенства видится как взаимонаправленный процесс. Государства и мировые общественные институты создают условия для развития прав и возможностей женщин, сами же женщины стараются реализовать эти возможности для личностного и карьерного роста.

Ученые до сих пор предпринимают попытки доказать, основываясь на генетическом различии гендеров, что у женщин и мужчин разные способности, умения и обучаемость. В 2005 году президент Гарвардского университета Лоуренс Саммерс заявил, что мужчины в силу своей генетической природы лучше справляются с математикой и естественными исследованиями, чем женщины. Спустя пять лет Джеймс Прескотт и команда его соавторов, изучая математически одаренных подростков, доказала обратное: межполушарные связи, которые чаще более развиты у женщин, чем у мужчин, дают больше способностей к математике и формируют математический склад ума.

В конце ХХ — начале XXI исследования биологически обусловленных отличий женского и мужского поведения основывались на эндокринологии. Ученые высказали ряд гипотез об особенностях женского поведения, обусловленного специфическими для женщин гормонами. В первую очередь исследовали андрогены, эстрогены и прогестероны. В 2008 году Корнелия Файн ввела в оборот термин «нейросексизм», объединяющий все подобные наблюдения и эксперименты, которые объясняют различия в поведении или умственных способностях мужчины и женщины разницей в строении их мозга или в особенностях эндокринной системы. Однако подобные нейрофизиологические исследования обнаруживают не только негативные для гендерного равенства отличия, но и позитивные.

Поведение женщин контролирует семь «женских» гормонов, которые позволяют женщинам эффективно развивать эмоциональный интеллект, эмпатию, интуицию, быть более гибкими в принятии решений, что можно определить как феномен «мягкой силы». Термин пришел из политологии, но исторически восходит к учению Лао Цзы и означает способность добиваться результатов во взаимодействии с другими людьми на основе взаимной симпатии и уважения. В теории современного лидерства «мягкой силой» как раз можно назвать типично женский стиль управления, основанный на «экологичности» поведения и человекоцентричности.

Подобный стиль управления формируется на основе психологических предпосылок, которые служат одновременно основанием для формирования лидерских качеств у женщин — и развиваемыми и совершенствуемыми навыками.

  • Гибкость и принятие
  • Эмпатия и эмоциональный интеллект
  • Креативность
  • Интуиция
  • Многозадачность
  • Ответственность
  • Работа в команде и наставничество
  • Вера и уверенность в своей жизненной миссии

Некоторые из этих предпосылок в большей степени когнитивные компетенции — они поддаются развитию в системе «мягких навыков», и в этом помогают методики по развитию креативности, интуиции, умению работать с разными задачами. Другие компетенции более функциональные и комплексные (например, наставничество и ответственность). И часть предпосылок лежит вне компетентностных оценок (вера в себя и свою миссию), но также могут развиваться на протяжении всей жизни. То есть женское лидерство основано на навыках трех категорий: все они тесно связаны между собой и являются ориентирами для развития личности.

Именно в этой логике реализована образовательная программа «Женщина-лидер» Мастерской управления «Сенеж» президентской платформы «Россия — страна возможностей», первый сезон которой прошел в сентябре 2020 года. Тематические блоки программы «Я», «Команда», «Сообщество» отвечают смысловым сферам и ориентирам самореализации лидера: кто я, в чем моя идентичность и мой бренд, кто входит в мой ближний круг и мое пространство доверия, кто моя команда как управленческий ресурс, кто я в сообществе равных, чем ценен для него и чем оно ценно для меня.

Что же является мотивом, который дает импульс к саморазвитию женщин и «запускает» в них лидерское становление и формирование? При исследовании запроса на самореализацию и саморазвитие женщин были проведены интервью с успешными, состоявшимися женщинами, к которым обратились с несколькими вопросами. В ноябре — декабре 2021 года участницы первого потока программы «Женщина-лидер» Мастерской управления «Сенеж» приняли участие в специальном исследовании, которое проводил Аналитический центр «НАФИ». В ходе опроса 60 участниц образовательного проекта вспомнили о наиболее важных моментах, повлиявших на их профессиональный и личностный рост.

Чаще всего импульс для саморазвития давало некое нарушение сложившегося баланса в жизненных сферах, которое в итоге приводило к обновлению жизненной стратегии и лидерскому развитию. И это связано не только с началом общественной и публичной деятельности, сменой профессии или открытием бизнеса, но и с семейными факторами: замужеством, рождением ребенка и т. д.

О программе «Женщина-лидер»

О старте программы заявила председатель Совета Федерации Федерального собрания Российской Федерации Валентина Матвиенко на суперфинале конкурса «Лидеры России». Она подчеркнула, что «наступает эра мягкой женской силы, где особая роль будет у женщин, которые более склонны к компромиссам и дипломатии».

В первый набор программы «Женщина-лидер» вошло 137 участниц. 17 человек были представительницами лидерских конкурсов платформы «Россия — страна возможностей», 120 человек представляли проекты Евразийского женского форума, партнера образовательного проекта Мастерской управления «Сенеж». Среди них примерно поровну представителей бизнеса и госсектора с некоммерческими организациями. Руководящие должности занимали почти все участницы — более 90%, треть имели стаж руководства 5–10 лет. То есть практически все имели «лидерский базис», который во многом позволила раскрыть и реализовать образовательная программа «Женщина-лидер».

Всего с момента запуска программы «Женщина-лидер» ее выпускниками стали 421 участница из 56 регионов. Силами межрегиональных команд было создано более 70 социальных проектов, направленных на решение актуальных проблем: защиту окружающей среды, популяризацию здорового образа жизни, расширение возможностей трудоустройства, образование детей и молодежи, развитие территорий и других.

В текущем году впервые в партнерстве с Россотрудничеством был организован международный поток программы. Его слушательницами стали 175 человек из 20 стран, включая Россию. Сейчас идет набор в региональную программу для жительниц Уральского автономного округа, центром ее реализации станет Ханты-Мансийский автономный округ — Югра.

Навыки для нового мира: почему лидерство больше не делится на «мужское» и «женское»

Действительно ли лидерство бывает «мужским» и «женским»? Чем оно отличается от управления и руководства? Что мешает женщинам браться за сложные проекты и вести людей за собой? Об этом говорили участники дискуссии, состоявшейся в рамках Moscow FemFest

Эти и другие вопросы обсудили участницы фестиваля Moscow FemFest, который прошел в Москве 13 и 14 ноября. Дискуссию модерировала журналистка Анна Зуева. Участие в обсуждении приняли генеральный секретарь ассоциации Italy-ASEAN Алессиа Моска, управленческий консультант и исследовательница Екатерина Зиброва, адвокат, медиатор, партнер BGP Litigation, президент БФ «Юристы помогают детям» Виктория Дергунова и главный редактор изданий Forbes Life и Forbes Woman Юлия Варшавская.

Что такое лидерство и может ли оно быть «женским»?

Екатерина Зиброва: В лидерстве есть три составляющие: когнитивный компонент (знания), эмоциональный компонент (установка «Хочу ли я проявлять лидерство?»)‎ и компонент поведенческий. Если мы внимательно посмотрим на компетенции лидерства, то не увидим там ничего «мужского или «женского»‎. 

Виктория Дергунова: Для меня «женское лидерство» — это про возможность влиять. Это то, чего женщины были долгое время лишены. Я связываю это понятие в том числе с возможностью занимать руководящие должности и в политике, и в коммерческой сфере, и в социальных проектах. Это про право голоса, которое нам наконец-то дали. 

Алессиа Моска: Несколько лет назад для многих женщин не было в принципе возможности быть лидером. Важно сейчас открыть возможности для женщин, чтобы они могли участвовать в процессе принятия решений, чтобы они могли быть лидерами. Лидерство, к которому мы привыкли, было в основном «мужским»‎. Большинство должностей, лидирующих позиций принадлежали мужчинам. Поэтому сейчас нам нужно предоставить возможности женщинам.

Как изменилось лидерство и каким должен быть лидер сейчас?

Юлия Варшавская: Новые критерии успеха абсолютно внегендерные — это кооперация, эмпатия, смысл, социальная ответственность, импакт. Это те самые ценности, которые, хотелось бы, чтобы были присущи новым лидерам — не важно, женщина это или мужчина. 

К 2050 году у нас закончатся запасы еды, воды и чистого воздуха. Мы должны перейти к совершенно другому типу потребления, и это очень плотно связано с феминизацией общества. Есть исследования, которые доказывают, что на данный момент социальным предпринимательством занимаются именно женщины. В том числе — простите, что я апеллирую к стереотипам, — потому что у них есть эмпатия. Лидерство нового типа — не только про деньги, не только про должность, не только про личные достижения. Оно еще и про то, что ты вообще-то что-то вокруг себя меняешь. На данный момент мир по-настоящему отчаянно нуждается в этом новом лидерстве

Материал по теме

Алессия Моска: Сегодня нам нужно лидерство женщин и мужчин, которые могут заботиться о месте, в котором мы все живем. Потому что самая большая проблема, стоящая сегодня перед человечеством, состоит именно в том, что нам нужна новая модель, которая позволит нам жить в другом мире. Жить по-другому, по-другому употреблять те ресурсы, которые у нас есть. И именно поэтому нам нужно новое понимание лидерства. Это тесно связано с будущим трудоустройством и работой. Потому что если мы изменяем понятие лидерства, это означает, что работа в будущем и сам труд людей должны пониматься по-другому.

Мы можем открыть новые возможности, вдохнуть новую жизнь в лидерство. Огромное количество женщин сегодня занимает новые позиции. Это важный момент в нашей истории, и мы должны воспользоваться им для того, чтобы создать равные условия для всех.

Екатерина Зиброва: Наша страна до сих пор находится в «культуре силы», и поэтому маскулинный тип лидерства транслируется и женщинам, и мужчинам. Масса мужчин на руководящих должностях транслирует и поддерживает миф о женском лидерстве как определенном типе лидерства — более мягком, эмоциональном. За счет гендерной социализации женщинам транслируется, что они должны себя вести как-то по-особому мягко. Но сейчас в обществе запрос на другие типы лидерства. Новое лидерство — это лидерство трансформационное, инклюзивное.

Маскулинный тип лидерства также неэффективен в условиях инновационной экономики, основанной на знаниях. Нужно уметь фасилитировать командные процессы и давать возможность каждому высказаться, но не каждый готов это делать. Над этими качествами и нужно работать новым лидерам. 

Чем отличается лидерство от руководства или управленчества?

Виктория Дергунова: Руководство — это дополнительный ресурс к лидерству. Если у тебя есть возможность повести за собой людей и ты их при этом идейно вдохновляешь, то круто, что у тебя есть команда, которая тебя может поддержать в твоих начинаниях.  

Алессия Моска: Лидер — это тот, кто может слышать, слушать и понимать новые тенденции, движения и создавать такие условия, в которых могут быть найдены ответы на вызовы. Я думаю, что женщины, возможно, лучше организованы и они более подготовленные для того, чтобы взять на себя лидерские функции.  

Юлия Варшавская: Быть руководителем — это руководить коллективом. Ты занимаешься административным руководством людей. Мне кажется, что лидер — это все-таки человек, который действительно что-то меняет и объединяет людей для общей цели.

Какие задачи ставит перед нами новое лидерство?

Алессия Моска: Нам нужно сократить неравенство в доступе к лидерским позициям. Неважно, о каком типе лидерства мы говорим. Равные условия нужно создавать сейчас, не дожидаясь, когда кто-то получит все для того, чтобы стать лидером. Нам нужно создать поколение людей со всеми необходимыми компетенциями, которые нужны в сегодняшнем мире и которые будут нужны в будущем. 

Если мы говорим о новом лидерстве, мы говорим о будущем сферы труда, и нам нужно также говорить о компетенциях и навыках в широком смысле слова. Поэтому я думаю, что усилия в сфере образования должны быть направлены на сокращение разрывов, начиная с разрыва между мужчинами и женщинами, мальчиками и девочками. Это критически важный момент.

Екатерина Зиброва: Это неравенство нужно устранять за счет программ, конкретных действий, которые бы давали новые возможности женщинам и девочкам. Ведь лидерство — это компетенция, которая формируется в поведении.

Что мешает женщинам становиться лидерами?

Юлия Варшавская: Мне кажется, для любого лидерства нужна определенная смелость. К сожалению, мы живем в обществе, где именно смелость и свобода — это те два качества, которые у девушек не воспитываются, более того — порицаются. В нормальном обществе свобода — это и ответственность. У нас, конечно, совсем нет института ответственности женщин за свою жизнь.  

Виктория Дергунова:  Несмотря на то что женщины стали руководителями, воспитание детей в основном еще находится на их плечах. Чаще всего женщины прерывают карьерный рост. Этим объясняется и разница в зарплатах. Эта социальная повестка, наверное, хуже стереотипов в плане развития женского лидерства. Потому что женщины часто вынуждены отказываться от руководящих должностей именно потому, что они понимают: частые командировки, мобильность, возможности переездов в другие регионы, не говоря уже о странах, — это смена привычного образа жизни ребенка. Большая часть мужчин, когда им предлагают руководящую должность, даже не задумываются об этом.  

Материал по теме

Как справляться с синдромом самозванки?

Екатерина Зиброва: Как я справляюсь? Например, на данный момент я два года нахожусь в личной психотерапии. Это очень помогает. Ну и, конечно, — открыть глаза пошире, посмотреть на мир и идти в опыт лидерства. Бояться, но делать.

Юлия Варшавская: Первый год моей работы в Forbes, пока все пытались понять, какой же дядя меня посадил на эту должность, я сидела, прячась за огромным экраном, и думала: «Они меня сегодня уволят или завтра? Они же должны сейчас понять, что это какая-то ошибка»‎. Спустя год поняла, что так работать невозможно. Потому что все время работаешь на доказательство. Я стала опираться на факты. Вот это я делаю профессионально. Вот здесь я получила от людей, которых я уважаю в своей профессии, хорошую оценку своей работы. Вот здесь у меня вырос трафик.

Материал по теме

Алессиа Моска: Я всегда страдала от синдрома самозванца. Но я поняла, что очень важно, что вы можете обмениваться опытом с коллегами-женщинами, с подругами. Также важно, чтобы у вас был ментор. Для меня это старшие коллеги, которые помогали мне расти. Я думаю, что очень важно, особенно для молодых девушек, найти старшего товарища.

Виктория Дергунова: У меня есть девиз: «Верь в себя. Другие смирятся»‎. Я ему следую уже много лет, и пока он меня не подводил. Нужно понимать, что мнение других о тебе относится к тебе ровно настолько, насколько ты сам позволяешь ему влиять на тебя и твою жизнь. Потому что ты — это твой выбор, твой путь. И никто не может на это повлиять, кроме тебя самого. Если ты хочешь что-то делать — бери и делай, не жди мнения других.

 

Программа женского лидерства

| Йельская школа менеджмента

Женщины сталкиваются с уникальными трудностями на рабочем месте, но они также создают уникальную ценность и перспективу. Они разрушают групповое мышление, улучшают коммуникационную динамику и оживляют компании, делая их более конкурентоспособными. Исследования показывают, что компании с критической массой гендерного разнообразия топ-команд имеют значительно лучшие финансовые показатели.

Ваша компания может создать это конкурентное преимущество, развивая женщин в критических точках перехода, чтобы они оставались в дырявых каналах. Программа «Женское лидерство» направлена ​​на самую уязвимую часть процесса — переход к высшему руководству.

Планы реализации после программы расширяют воздействие интенсивного очного семинара. Преподаватели Йельского университета проведут широкий спектр интерактивных и экспериментальных учебных занятий, которые, как доказано, улучшают лидерские качества женщин. Участники узнают о предвзятости при принятии решений, узнают, как создавать высокоэффективные команды, договариваться о беспроигрышных результатах, справляться с кризисами, внедрять инновации и создавать аутентичный стиль лидерства.

Участники уходят с новыми идеями, навыками, уверенностью и свежим взглядом, чтобы повысить ценность своей компании и распространить преимущества улучшенного разнообразия по всей организации.

Узнайте от бывших участников об их опыте участия в Йельской программе женского лидерства, программе обучения руководителей, которая готовит женщин к успешному переходу к высшему руководству.

Программа «Женское лидерство» предоставила уникальную возможность и безопасное пространство, чтобы получить честные взгляды на лидерство и личные проблемы, выявляя возможности и используя силу позитива. Признание того, что у нас так много общего, несмотря на наше разное происхождение, было действительно мощным способом создать сообщество и взять на себя обязательство поднять нашу работу на новый уровень, чтобы увеличить влияние и уверенность в нашей способности создавать изменения.

Об этой программе

Что ожидать

  • Приведите свою фирму к улучшению гендерного разнообразия в масштабах предприятия:  Получите лучшее понимание и объяснение количественных и качественных преимуществ разнообразия, чтобы заручиться поддержкой изменений.
  • Используйте стратегическое видение и более четкие навыки принятия решений:  Управляйте ростом, управляйте кризисами, стимулируйте рост за счет инноваций и принимайте более эффективные решения.
  • Улучшите свои лидерские навыки:  Изучите различные стили, чтобы адаптироваться к ситуации отдельного человека, команды или компании.
  • Общайтесь с силой:  Развивайте управленческое присутствие с помощью эффективных вербальных и невербальных навыков, полученных с тренером по актерскому мастерству Йельской школы драмы.
  • Создайте аутентичный стиль лидерства:  Сформулируйте свое ценностное предложение и разработайте стратегию карьерного роста, чтобы поддержать вашу цель — работать в высшем руководстве.

Кто должен посетить

Создан для женщин, занимающих руководящие должности среднего и высшего звена, и тех, кто их поддерживает. Актуально для корпоративных, некоммерческих и государственных лидеров.

Повестка дня

Ниже приведен образец того, что вы можете ожидать от участия в Программе женского лидерства.
Содержание и расписание могут быть изменены.

Для подготовки к обсуждению в классе

  • Практический пример: «Что делает лидером?»
  • Оценки лидерства: принятие решений для лидеров и отражение лучшего «я»

Executive Presence

  • Развитие лидерских качеств для женщин
  • Эмоциональный интеллект
  • Влияние и убеждение
  • Вербальное и невербальное общение
Лидерские взгляды и навыки стратегического мышления
  • Экономическое обоснование разнообразия: реальная окупаемость инвестиций
  • Постановка проблемы: переосмысление задач
  • Лидерство в росте за счет инноваций: неудачи рано и часто
Руководство высокоэффективными командами
  • Практический пример: «Что делает лидером?»
  • От автократа до советника: принятие решений для лидеров
  • Антикризисное управление: руководство командами в условиях высокого стресса
Развитие стиля лидерства
  • Стратегии осуществления личных изменений
  • Использование талантов в командах
  • Коучинг руководителей в малых группах
Предлагается для дальнейшего развития
  • Внедрение стратегии лидерства и управления
  • Коучинг равных
  • Реализация целей развития исполнительного коучинга

Факультет

Преподаватели и преподаватели могут меняться.

Директор факультета

Эмма Сеппяля

Преподаватель, Йельская школа менеджмента

Области специализации: позитивное лидерство, эмоциональный интеллект, благополучие, социальные связи

Прочитать полную биографию

Эмма Сеппяля, доктор философии, автор бестселлеров, лектор Йельского университета и международный основной докладчик. Она преподает руководителям в Йельской школе менеджмента и является заведующим факультетом программы женского лидерства Йельской школы менеджмента. Психолог и ученый-исследователь по образованию, она специализируется в науке о счастье, эмоциональном интеллекте и социальных связях. Ее книга-бестселлер The Happiness Track (HarperOne, 2016) переведена на десятки языков. Сеппяля также является научным директором Центра исследований и образования сострадания и альтруизма Стэнфордского университета.

Исследования Сеппяля были опубликованы в ведущих академических журналах и представлены в крупных новостных агентствах, таких как New York Times , Washington Post , NPR и CBSNews. Она выступает и консультирует на международном уровне для компаний из списка Fortune 500, таких как Google и Facebook, и вносит свой вклад в Harvard Business Review , Washington Post , Psychology Today и TIME, среди других.

Постоянный гость программы «Доброе утро, Америка», она также выступала на TedX Sacramento и TEDx Hayward. Ее исследование дыхания ветеранов войны с травмами было освещено в документальном фильме « Освободи разум» . Она также снимается в таких документальных фильмах, как 9.0048 Революция альтруизма , То , что вы делаете имеет значение , и Запугивание .

Seppälä является получателем ряда исследовательских грантов и наград за заслуги, включая премию Джеймса У. Лайонса Стэнфордского университета за создание первого в Стэнфорде академического класса по психологии счастья и инициирование других программ благополучия для студентов Стэнфорда.

Окончила Йельский университет (BA), Колумбийский университет (MA) и Стэнфорд (PhD). Родом из Парижа, Франция, она является носителем французского, английского и немецкого языков, а также владеет испанским и китайским языками.

Узнать больше

Родриго Каналес

Келли Квестром Адъюнкт-профессор менеджмента и директор факультета программы социального воздействия Школы бизнеса Квестром Бостонского университета

Области специализации: экономическое развитие, развивающиеся рынки, предпринимательство, глобализация, организационное поведение, социальное предприятие

Прочитать полную биографию

Родриго Каналес проводит исследования на стыке организационной и институциональной теории, уделяя особое внимание роли институтов в экономическом развитии. Родриго изучает, как люди могут целенаправленно изменять сложные организации или системы. Работа Родриго исследует, как опыт людей, их профессиональная принадлежность и положение в организации влияют на то, как они относятся к существующим структурам, и на стратегии, которые они используют для их изменения. Его работа способствует более глубокому пониманию механизмов, которые позволяют учреждениям работать и меняться. Родриго занимался вопросами предпринимательского финансирования и микрофинансирования, а также институциональными последствиями мексиканской войны с наркотиками. Его текущие исследования разделены на три потока. Первый фокусируется на структурных детерминантах качества занятости в стартапах. Второй исследует условия, при которых политика и практика развития объединяют строгие доказательства. Третий, при щедрой поддержке Инициативы Мериды, исследует, как создать эффективные, устойчивые и пользующиеся доверием полицейские организации в Мексике.

Родриго — директор факультета программы социального воздействия Questrom. До этого он был адъюнкт-профессором организационного поведения в Йельской школе менеджмента, где преподавал подход новатора. Он является членом консультативного совета Центра этики и трансформационных ценностей Далай-ламы в Массачусетском технологическом институте; 2014-2015 учебный год он провел, консультируя правительство Мексики по двусторонним отношениям между США и Мексикой; и входит в попечительский совет Охраны природы.

Зои Шанс

Старший преподаватель по маркетингу

Области специализации: влияние и убеждение, принятие решений, изменение поведения

Прочитать полную биографию

Зои Шанс помогает умным людям стать более влиятельными. В Йельской школе менеджмента она преподает популярный факультатив под названием «Овладение влиянием и убеждением», также известный как «Делать неприятные вещи, которые делают вас лучше». Ее исследования были опубликованы в ведущих академических журналах, таких как Proceedings of the National Academy of Science 9.0049 и Психологическая наука и освещалась в таких средствах массовой информации, как New York Times и BBC. Она появлялась на CNN и писала для Harvard Business Review . Google использует ее модель поведенческой экономики в качестве основы для своей глобальной продовольственной политики. Зои выступает на международном уровне для компаний из списка Fortune 500 и ведущих неправительственных организаций, а ее выступление на TEDx «Как сделать поведение вызывающим зависимость» набрало более полумиллиона просмотров. До поступления в Йельский университет Зои управляла сегментом бренда Barbie стоимостью 200 миллионов долларов в Mattel, играла на сцене и в кино и получила степень бакалавра в Хаверфордском колледже, степень магистра делового администрирования в Университете Южной Калифорнии и докторскую степень в Гарвардской школе бизнеса. Ее первая книга была опубликована издательством Random House 1 февраля 2022 года. Она называется 9.0048 Влияние — ваша сверхспособность: наука завоевывать сердца, вызывать перемены и добиваться хороших результатов .

Узнать больше

Грейс Зандарски

Доцент, адъюнкт актерского мастерства, Йельская школа драмы

Прочитать полную биографию

Грейс Зандарски — преподаватель факультета актерского мастерства Йельской школы драмы, где она преподает голос с 2002 года, специализируясь на передовых вокальных техниках и тексте для актеров 2-го и 3-го курсов. Она тренировала множество постановок Yale Rep и YSD, в том числе 9.0048 «Цимбелин» (Эван Йоноулис, реж. ), «Кавказский меловой круг» (Лиз Даймонд, реж.), «Гамлет» с Полом Джаматти (Джеймс Банди, реж.), «Зимняя сказка» (Лиз Даймонд, реж.), «Ромео и Джульетта» (Шана Купер, реж.) и «Три сестры» (Лес Уотерс, реж.) и многие другие.

Среди ее коучинговых работ в Нью-Йорке — « Смерть продавца» Майка Николса, и «Предательство», на Бродвее, «Танец и железная дорога» 9.0049 (Signature, May Adrales, реж.), The Intelligent Homosexual’s Guide… (The Public, Michael Greif, реж.), Homebody/Kabul (BAM, Frank Galati, реж.), в дополнение к многочисленным индивидуальным тренерским кредитам для актеров, появляющихся на Бродвее и за его пределами, в кино и на телевидении.

Грейс проводила мастер-классы для режиссерской лаборатории Линкольн-центра и Шекспировской лаборатории Общественного театра. В 1998 году она была назначена младшим преподавателем озвучивания Фитцмориса в рамках первой сертификационной программы. Она была одним из основных преподавателей The Actors Center и The Studio NY, а также работала на факультете ART/MXAT (Гарвардская программа повышения квалификации актеров при МХТ). Помимо YSD, она также преподает в Фордхэмском университете. Ее работа помимо обучения актеров включает в себя индивидуальный бизнес и профессиональный коучинг, а также семинары по голосу, присутствию и импровизации для руководителей.

Узнать больше

Регистрационная информация

Детали программы

В связи с большим спросом июньская сессия Программы женского лидерства заполнена.  Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы обеспечить себе место на сентябрьской сессии.

Сентябрьская сессия
Окончание регистрации: 17 августа 2023 г.
Даты программы: 17–21 сентября 2023 г.

Местонахождение : На территории кампуса
Плата за программу : 7400 долларов США — Включает проживание и большую часть питания.
Контактное лицо: Джоан Леглер, старший директор по партнерству в обучении

Как объяснить преимущества программы сертификации моему руководителю?
Загрузите образец письма-обоснования.

Помощь в оплате программы

  • 15% скидка на программу для групп от 3 человек
  • Скидка 15% на плату за программу, если вы ранее участвовали в Йельской программе Executive Education Program с Yale SOM, ExecOnline или 2U/GetSmarter 

Применить код во время регистрации

  • НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ИНФОРМАЦИЯ — скидка 15% на плату за программу для тех, кто работает в некоммерческой организации
  • YALEGRAD – скидка 15% на стоимость программы для выпускников Йельского университета или Йельской школы менеджмента

За дополнительной информацией обращайтесь к Джоанне Леглер, старшему директору по партнерству в области обучения.

Йельская школа менеджмента с гордостью предлагает финансовую поддержку ветеранам, заинтересованным в этой программе. Для получения дополнительной информации о вариантах финансовой помощи и правах на нее посетите страницу льгот для ветеранов Executive Education.

Возврат и отмена

Возврат денежных средств за живые онлайн-программы и очные программы разрешен по письменному запросу в Йельском исполнительном регистраторе образования. Условия отмены обучения в Йельском университете для руководителей высшего звена следующие:

Запрос на изменение регистрации/отмену Возврат средств
30 или более дней до даты начала Программы 100% возврат стоимости программы
15-29 дней до даты начала Программы Возврат 50% стоимости программы
Не более чем за 14 дней до даты начала Программы Возврат средств не предусмотрен

Йельский университет оставляет за собой право отменить или перенести программы, если количество участников будет признано недостаточным или в противном случае будет поставлена ​​под угрозу здоровье и безопасность. Йельская школа менеджмента не несет ответственности за любые транспортные или непредвиденные расходы, понесенные зарегистрированным лицом в случае отмены программы. Если программа отменяется Йельским университетом, полный возврат уплаченных взносов будет произведен в течение 30 дней.

Несмотря на то, что нашей целью является предоставление наших программ в соответствии с графиком, мы можем отложить программы, предоставить их онлайн или отменить их. Если в расписании одной из наших программ произойдут изменения, мы сообщим об этом как можно скорее.

Отзывы

«Отличная программа, которая способствует самопознанию, а также предоставляет практические инструменты для роста команды и лидерства. Независимо от должности, компании или культурного происхождения, эта программа позволяет всем и поощряет разнообразное лидерское мышление.» — Кейт Меррилл Баларт, менеджер по развитию поставок возобновляемого природного газа, Shell

Читать далее

«Программа женского лидерства Йельского университета — это идеальная программа для размышлений о роли женщин в обществе и организациях с упором на социальные навыки и организационное поведение для достижения выдающихся результатов, уделяя внимание собственному благополучию и развитию команды. Без сомнения, бесценная программа. опыт.» Диана Хименес, старший менеджер по разработке решений, DHL

«Программа женского лидерства — одна из самых вдохновляющих программ, которые я когда-либо посещала. Преподаватели Йельской школы менеджмента блестящие и привлекательные. Это одна из лучших программ обучения руководителей!» – Мишель Олдхэм, управляющий директор, профессиональные услуги, Aquent

«Я буду рекомендовать Йельскую программу женского лидерства всем женщинам, которые заинтересованы в изменении своих профессиональных и личных целей. Я думаю, что темы эмоционального интеллекта, инноваций/творчества, коммуникации и создания мужественного сообщества подходят время, в котором мы находимся сейчас (после COVID).Инструкторы были заинтересованы и предоставили инструменты, которые можно забрать домой и использовать.Энергия женщин из 11 разных стран и с разным опытом была потрясающим опытом, который одновременно мотивировал и воодушевлял, и оставил у вас чувство что вы можете внести изменения !!» Карла Л. Кэрролл, заместитель директора, офис управления программами, система здравоохранения Mount Sinai

«Программа вселила в меня уверенность в лидерстве. Я рад начать применять новые идеи, навыки и свежие перспективы, которые я почерпнул из этой программы.» Дженнифер Кутрали, вице-президент, менеджер по кредитному администрированию, Fairfield County Bank

«Программа женского лидерства в Йельской школе менеджмента — это бесценный опыт. Искренняя работа преподавателей и группы планирования по созданию физической и цифровой среды инклюзивности, феноменальные и разнообразные участники, коучинг и степень персонализации, сделал это по-настоящему преобразующим опытом». – Аноним

«Я считаю, что Программа женского лидерства направлена ​​на создание среды, в которой женщины могут экспериментировать со знаниями. Программа разработана таким образом, чтобы голос каждой женщины был услышан. Я чувствовал, что меня ценят как личность, а не как титул». –  Латоша Томас, специалист по связям с общественностью, Агентство по охране окружающей среды США

«Я призываю всех, кто собирается принять участие в этой программе, не сомневаться и принять участие! Это будет больше, чем вы ожидаете.» – Д. Джонс, старший заместитель директора по финансам и администрации Йельского университета

«Программа женского лидерства позволила мне обрести силу и уверенность в качестве лидера». –  Анна Карабетта, инструктор по фитнесу, STAR Studio

Женщины в мировой рабочей силе: закономерности и тенденции

Результаты опроса за 2017 год

Почему женщины по-прежнему недостаточно представлены на руководящих должностях в бизнесе? Кого продвигают по службе и почему? Какие ожидания мужчины и женщины возлагают на себя и своих работодателей? Как технологии меняют нашу работу?

Мы опросили более 3500 студентов и 1500 выпускников 28* школ-членов Глобальной сети передового менеджмента об их опыте работы в более чем 100 разных странах.

В отчете «Женщины в глобальной рабочей силе» представлен новый взгляд на факторы, способствующие недопредставленности женщин на руководящих должностях в бизнесе во всем мире. Подробнее

*Бизнес-школа Саида Оксфордского университета стала 29-й бизнес-школой, присоединившейся к Глобальной сети после завершения опроса

Программы по продвижению женщин

Свяжитесь с нами чтобы узнать больше

О Йельском университете для руководителей

Факты и цифры: лидерство женщин и участие в политической жизни | Что мы делаем

Равное участие женщин и их лидерство в политической и общественной жизни необходимы для достижения Целей устойчивого развития к 2030 году. Однако данные показывают, что женщины недопредставлены на всех уровнях принятия решений во всем мире и что достижение гендерного паритета в политической жизни находится далеко.

На этой странице:

  • Женщины на руководящих должностях в правительстве
  • Женщины в национальных парламентах
  • Женщины в органах местного самоуправления
  • Расширение участия
  • Примечания

Женщины на должностях в органах исполнительной власти

  • По состоянию на 1 января 2023 года в 31 стране 34 женщины занимают посты глав государств и/или правительств [1]. При нынешних темпах гендерное равенство на высших постах власти не будет достигнуто еще 130 лет [2].
  • Всего в 17 странах женщина возглавляет государство, а в 19 странах женщина возглавляет правительство [3].
  • Данные, впервые собранные Структурой «ООН-женщины», показывают, что по состоянию на 1 января 2023 года женщины составляют 22,8 процента членов кабинета министров, возглавляющих министерства и занимающих политические должности [4]. Всего в 13 странах женщины занимают 50 и более процентов должностей членов кабинета министров, ведущих политические направления [5].
  • Пять наиболее часто занимаемых женщинами-министрами портфелей – это «Женщины и гендерное равенство», за которыми следуют вопросы семьи и детей, социальная интеграция и развитие, социальная защита и социальное обеспечение, а также дела коренных народов и меньшинств [6].

Женщины в национальных парламентах

  • Только 26,5% парламентариев в одной или нижних палатах составляют женщины, по сравнению с 11% в 1995 году [7].
  • Только в шести странах 50 или более процентов женщин в парламенте в одной или нижней палате: Руанда (61 процент), Куба (53 процента), Никарагуа (52 процента), Мексика (50 процентов), Новая Зеландия ( 50 процентов) и Объединенные Арабские Эмираты (50 процентов) [8].
  • Еще 23 страны достигли или превысили 40 процентов, в том числе 13 стран Европы, шесть стран Африки, три страны Латинской Америки и Карибского бассейна и одна страна Азии [9].].
  • Во всем мире насчитывается 22 государства, в которых женщины составляют менее 10 процентов парламентариев в одной или нижних палатах, включая одну нижнюю палату, в которой вообще нет женщин [10].
  • При нынешних темпах прогресса гендерный паритет в национальных законодательных органах будет достигнут не раньше 2063 года [11].
  • Женщины занимают 36 процентов мест в парламентах Латинской Америки и Карибского бассейна и составляют 32 процента парламентариев в Европе и Северной Америке. В странах Африки к югу от Сахары 26 процентов женщин-законодателей, за ними следуют Восточная и Юго-Восточная Азия с 22 процентами, Океания с 20 процентами, Центральная и Южная Азия с 19 процентами.процентов и в Северной Африке и Западной Азии с 18 процентами женщин-членов парламента [12].

Женщины в органах местного самоуправления

  • Данные из 136 стран показывают, что женщины составляют почти 3 миллиона (34 процента) избранных членов местных совещательных органов. Только две страны достигли 50 процентов, а еще в 20 странах женщины составляют более 40 процентов в органах местного самоуправления [13].
  • Также отмечаются региональные различия в представленности женщин в местных совещательных органах по состоянию на январь 2022 года: Центральная и Южная Азия — 41 процент; Европа и Северная Америка — 36 процентов; Океания — 32 процента; Восточная и Юго-Восточная Азия — 28 процентов; Латинская Америка и Карибский бассейн — 25 процентов; страны Африки к югу от Сахары — 25 процентов; Западная Азия и Северная Африка — 18% [14].

Расширение участия

  • Сбалансированное политическое участие и разделение власти между женщинами и мужчинами в процессе принятия решений – это согласованная на международном уровне цель, поставленная в Пекинской декларации и Платформе действий [15].
  • Хотя большинство стран мира не достигли гендерного паритета, гендерные квоты существенно способствовали прогрессу за последние годы. В странах с законодательно закрепленными кандидатскими квотами представительство женщин на пять процентных пунктов и семь процентных пунктов выше в парламентах и ​​местных органах власти соответственно по сравнению со странами без такого законодательства [16].
  • Имеются установленные и растущие доказательства того, что лидерство женщин в процессах принятия политических решений улучшает их [17]. Например, исследование панчаятов (местных советов) в Индии показало, что количество проектов по обеспечению питьевой водой в районах с советами, возглавляемыми женщинами, было на 62% выше, чем в районах с советами, возглавляемыми мужчинами. В Норвегии была обнаружена прямая причинно-следственная связь между присутствием женщин в муниципальных советах и ​​охватом услугами по уходу за детьми [18].
  • Женщины демонстрируют политическое лидерство, работая вне партийной линии в рамках парламентских женских собраний — даже в самых политически конфликтных условиях — и отстаивая вопросы гендерного равенства, такие как искоренение гендерного насилия, отпуск по уходу за ребенком и уход за ребенком, пенсии, гендерные законы о равенстве и избирательная реформа [19].

Примечания

[1] Расчет Структуры «ООН-женщины» основан на информации, предоставленной постоянными представительствами при Организации Объединенных Наций. Страны с монархическими системами исключаются из числа глав государств.

[2] Расчеты структуры «ООН-женщины».

[3] Расчет Структуры «ООН-женщины» основан на информации, предоставленной постоянными представительствами при Организации Объединенных Наций. Два лидера занимают должности как главы государства, так и главы правительства. Страны с монархическими системами исключаются из числа глав государств.

[4] Межпарламентский союз и Структура «ООН-женщины» (2023 г.). Женщины в политике: 2023.

[5] Там же.

[6] Там же.

[7] Межпарламентский Союз. Женщины в национальных парламентах по состоянию на 1 января 2023 г.

[8] Там же.

[9] Там же.

[10] Там же.

[11] Расчеты Структуры «ООН-женщины».

[12] Межпарламентский союз. Женщины в национальных парламентах, по состоянию на 1 января 2023 г.

[13] Структура «ООН-женщины», Женщины в органах местного самоуправления. Данные на 1 января 2022 г., данные получены 27 февраля 2023 г.

[14] Там же.

[15] Организация Объединенных Наций (1995). Пекинская декларация и Платформа действий, Критическая область G, «Женщины, власть и принятие решений».

[16] Организация Объединенных Наций, Экономический и Социальный Совет (2021 г.). Полное и эффективное участие женщин и принятие решений в общественной жизни, а также искоренение насилия для достижения гендерного равенства и расширения прав и возможностей всех женщин и девочек: доклад Генерального секретаря (E/CN.

Рубрики
Популярное

Как подготовиться к пленэру: Как подготовиться к пленэру | Журнал Ярмарки Мастеров

Как подготовиться к пленэру | Журнал Ярмарки Мастеров

Живопись для интерьера

Пленэрная живопись: полезные советы

Выходим на улицу и приступаем к пленэру

В предыдущей статье речь шла об общих рекомендациях для художников при работе на пленэре. Сейчас мы сузим тему и ответим на вопрос: как подготовиться и что взять с собой в мир природы? Любое серьёзное дело требует тщательного планирования. Обратим внимание на важные моменты.

Вы готовы отправиться в путешествие и попробовать писать на открытом воздухе? С чего начать? Любой используемый в мастерской материал, годится и на улице. Это касается цифровых техник, пастели, акрила, и других материалов и видов живописи.

Для художника решиться пойти на природу, это как отправиться в поход. Когда вы работаете в мастерской, всё у вас в пределах досягаемости. Но нередко наступает разочарование, когда вы осознаёте, что из-за всякой забытой пустячной вещи, экспедиция, к которой вы так тщательно готовились, может внезапно закончиться. Это похоже на ситуацию с торможением автомобиля на полной скорости. Наиболее распространённый «прокол» на пленэре — отсутствие пакета из пластика для продуктов, куда художники обычно кладут испачканные в краске после вытирания кистей кусочки тканей. Подобное происходило со мной несчётное количество раз. Я стоял перед дилеммой: либо испачкать рюкзак, либо оставить после себя мусор.

Собрать «набор для пленэра» — первоочередная задача. Решить её вам по силам — стоить только несколько раз ничего не забыть и сделать всё правильно.

Мой вам совет: создайте для себя ритуал «прихода домой»: почистите кисти и палитру, удалите с неё ненужную краску и пополните запасы мешков для мусора. В следующий раз, когда решите «сбежать» из мастерской на природу, вы будете делать всё автоматически, то есть проверка наличия необходимых материалов и инструментов войдёт у вас в правило.

Чем писать и рисовать

Для пленэрной живописи хороши любые материалы: акварель, масло, гуашь. Последняя подходит для начинающих художников: она растворима в воде, быстро высыхает, лёгкая в транспортировке — неплохое средство для пробы. Holbein и Windsor & Newton популярные бренды.

Мои любимые основы для пленэра — грунтованные оргалит или холст на подрамнике. Они обладают фактурой, лёгкие, удобны в перевозке. Возьмите также кисти и разбавитель, этюдник, чтобы поместить в него бывшие в работе инструменты для живописи, пластиковые пакеты для грязных тряпок. Карандаши и блокноты для набросков также должны быть с вами.

Что важно для подготовки

Поскольку всё чаще художники обращаются к пленэру, в продаже появляется огромный выбор доступных по цене материалов. Начнём с мольбертов: это и французские мольберты, этюдники ручной работы, а также и этюдники-рюкзаки. Не теряйтесь и не бойтесь сделать неправильный выбор. Начинайте с того, что удобно вам.

Этюдник ручной работы (pochad box) — это компактный складной ящик, и где есть место для картин и художественных принадлежностей. Они бывают разных размеров и крепятся к штативу, которым пользуются фотографы. Их можно приспособить под оптимальный размер картины (например, 20х30 см). Вы можете выбирать этюдники разных размеров, но оптимальный вариант, это когда объём ящика удваивается и внутри него можно разместить до трёх сырых работ. В таких ящиках есть отделение для красок.

Большим преимуществом французского мольберта является возможность размещения на нём больших картин. Как и в этюднике ручной работы, внутри его раздвижной дверцы можно разместить тюбики с краской и кисти. Единственный его недостаток — громоздкость и неудобство в установке.

На рынке существует целый ряд лёгких мольбертов, в том числе микромольберт Strada. Они незаменимы в путешествиях на самолёте, или при перевозке в рюкзаке. Обратите внимание на то, что мольберты с облегчённой конструкцией неустойчивы в ветреную погоду.

Если вы предпочитаете работать сидя, вам понадобятся стульчик и зонтик, чтобы прямые солнечные лучи не попали на рабочую поверхность — холст, картон или бумагу.

Комплект для переноски

Поскольку не до всех объектов, которые вы хотели изобразить, можно добраться на автомобиле, стоит подумать о том, как удобнее будет перенести снаряжение для пленэра. Когда вы идёте по пересеченной местности, нужно принимать в расчёт вес и компактность вашего снаряжения: гораздо тяжелее карабкаться по скалам с пластиковыми пакетами, чем со специальным студийным рюкзаком.

Фукциональный рюкзак — основа вашего художественного комплекта, дом для мелочей. Ищите такой с молнией сзади, чтобы он лежал ровно в открытом виде; убедитесь, что он вместительный и удобный. Это может быть специальный рюкзак для пленэра или хороший походный рюкзак.

Снаряжение для любой погоды

Имейте в виду, что пленэр — это своего рода поход. Положите в рюкзак бумажные полотенца, спрей от насекомых и солнцезащитный крем. На природе не такие условия, как в мастерской, если зимой холодно, то вы включаете отопление, а летом, если жарко, охлаждаетесь с помощью кондиционера. Придётся приспосабливаться к сложившимся условиям. Опять же, подумайте о походе. Вам понадобятся перчатки, шляпа с полями, дождевик и прочные и удобные ботинки.

А как готовитесь к пленэру вы? Приглашаю к дискуссии.

Рейтинг

  
0.0
(0 голосов)

Живопись для интерьера

Россия, Санкт-Петербург

Магазин (3)

Блог (4)

Следите за творчеством мастера

Блоги по теме

Ключевые слова

  • Ключевые слова
  • художественный пленэр,пленэр,к
  • пленэр пейзаж
  • пленэр для начинающих
  • материалы для пленэра
  • практика пленэр
  • этюдники для пленэра
  • пленэр 2020
  • пленэр на природе
  • пленэр

Рубрики блогов

Новости магазинов
Акции и распродажи
Персональные записи

Особенности пленэрной живописи: как подготовиться к пленэру

Содержание

1. Что такое пленэр, особенности техники
2. История пленэрной живописи
3. Советы начинающим пленэристам
4. Как подготовиться к пленэру

Что такое пленэр, особенности техники


Дословно «пленэр» переводится с французского языка как «открытый воздух». Техника заключается в написании картин на природе. Этот вид живописи дарит художникам возможность раскрыться, максимально точно передать буйство окружающих красок. Главная особенность пленэра в том, что живописец должен успеть поймать момент. Дорабатывать картину в мастерской нежелательно, ведь она будет уже не такой живой, потеряет свою изюминку. Цель пленэрной живописи – до мельчайших подробностей передать красоту окружающей природы.


Если вы решили постигнуть данный вид живописи, готовьтесь, что сразу это может не получиться. Техника довольно сложная, ведь в течение дня меняется освещенность, пейзаж постоянно пополняется новыми оттенками, тенями и т.п. Пока светит солнце, в картине преобладают одни краски, как только солнце закрывается тучей, яркие оттенки пропадают.


Зачастую пленэрные рисунки имеют небольшие размеры. Этому есть логичное объяснение. Ведь иногда художник в поисках красивых видов вынужден располагаться в труднодоступных местах. А тащить на гору или в чащу леса большой мольберт и холст тяжело и неудобно.

СОВЕТ! Новичкам лучше писать пленэрные картины масляными красками, поскольку с ними проще работать. Мазки хорошо ложатся друг на друга, слои получаются густыми и плотными. Светлыми тонами можно перекрывать темные.


Более опытные пленэристы используют в работе акварель, которая позволяет передавать легкость тонов. Благодаря подтекам краски на картине создаются необычные эффекты. Главное преимущество акварели – быстрое высыхание.

Купить акварельные краски


Некоторые художники предпочитают писать картины при вечернем освещении. Это еще сложнее, ведь времени на создание пленэра остается меньше. Тела и предметы в лучах заходящего солнца выглядят иначе, приобретают новые блики и оттенки.


Также живописцы не боятся выходить на природу в плохую погоду. В коллекции каждого заядлого пленэриста есть картины, написанные в ненастье. Их главная особенность – рассеянный свет.


Работа на пленэре позволяет очистить взгляд: художник начинает лучше различать оттенки. Можно писать один и тот же пейзаж много раз, но картина всегда будет получаться разной. Ведь каждый раз по-другому будет светить солнце, падать тени, дуть ветер и т.д. Пленэр во многом зависит от личных ощущений художника. Он должен успеть запечатлеть то, что увидел и почувствовал.

История пленэрной живописи


Первые упоминания о данной технике датируются началом XV века – эпохой Раннего Возрождения. Тогда начали набирать популярность пейзажи. В поисках вдохновения художники выезжали на природу, делали наброски. Вернувшись домой, они продолжали создавать картины, воспроизводя в памяти увиденные пейзажи.


Пленэр как отдельный вид изобразительного искусства зародился в начале XIX века. Изобретение пленэрной живописи приписывают двум британцам – Джону Констеблю и Ричарду Парксу Бонингтону. Они первыми стали заканчивать свои картины на свежем воздухе, не дорабатывая их в мастерской. В Англии к такой технике отнеслись скептически, зато парижские живописцы приняли ее на «ура». Популярность пленэра во Франции стала активно расти.


Когда стали выпускать краски в тюбиках, количество пленэристов возросло. В конце XIX века начали появляться сообщества ярых поклонников пленэра. Некоторые из них работали в стиле импрессионизма. Популярность этого вида живописи распространилась на многие страны, включая Россию. Пленэрные картины создавали Исаак Левитан, Валентин Серов и другие русские выдающиеся художники.


Не теряет актуальности пленэрная живопись и сегодня. Многие современные художественные школы организуют курсы пленэра. Группы выходят на улицу, рисуют пейзажи. Профессиональные живописцы, собираясь на природу, в поход, на велопрогулку, обязательно берут с собой холст и краски. Ведь никогда не знаешь, где и когда наткнешься на красивый пейзаж, который захочется увековечить в картине.

Советы начинающим пленэристам


Постигнуть эту технику непросто. Даже если вы прочтете массу статей по пленэрной живописи, это не сделает вас профессиональным пленэристом. Нужно много и долго практиковаться. Но некоторые советы и хитрости позволят вам быстрее освоиться в пленэрной живописи.

1. Многое зависит от того, как и где вы расположитесь. Фотографу для красивого снимка нужно выбрать ракурс, а художнику – подобрать освещение. Лучше размещаться в тенистых местах, чтобы на объекты падали солнечные лучи. Если же вы расположитесь на солнце, а изображаемые объекты окажутся в тени, это испортит и картину, и ваше зрение.

2. Следующий совет не похож на художественный: «Обязательно надевайте шляпу с полями или кепку с козырьком!» Это нужно не только, чтобы защититься от палящего солнца. Благодаря ограниченному обзору, вам будет легче сфокусироваться на объектах.

3. Приобретите этюдник, он значительно упрощает создание пленэров.

Подобрать этюдник

4. Пленэрные картины нужно писать очень быстро. Сначала наносите на холст основные цвета широкими мазками. К примеру, изобразите небо, землю, крупные объекты. Затем переходите к детализации картины.

5. Делайте перерывы в работе как минимум каждый час. Благодаря короткому отдыху вы будете смотреть на пейзаж по-новому, а глаза не будут уставать.

6. Начинайте с небольших пленэров. Рекомендуемый размер 10х15 см.

7. Не забывайте регулярно сравнивать тона и цвета объектов. Периодически смотрите на пейзаж, не фокусируясь на нем. Это позволит четче увидеть цветовые оттенки.

8. Завершая пленэр, снова оцените первый план, внесите в него мелкие детали. Это позволит сделать картину живой и законченной.

Как подготовиться к пленэру


Собираясь на пленэр, вы должны определиться, какого результата хотите добиться. Четко сформулируйте цель, можете даже записать ее на бумаге. Готовясь к пленэру, вам следует точно понимать, зачем вы туда идете.


Поставив перед собой цель, переходите к выбору места. При возможности сначала просто посетите то место, где планируете творить. Сходите туда в разное время дня, в разную погоду. Оцените, как падает свет, выберите ракурс. Подумайте, что нужно взять с собой, чтобы работать было удобнее. Может там есть лавочка, а может нужно взять складной стульчик.


Не забывайте, что погода бывает непредсказуемой. Если прогноз обещает солнечный день, это не значит, что неожиданно не поднимется ветер или не начнется дождь. Возьмите с собой на пленэр теплую одежду и зонт на случай непогоды. Также захватите прищепки для фиксации бумаги на планшете. Помните, что при рисовании красками, вы можете испачкать одежду. Надевайте то, что вам не жалко.


Не расстраивайтесь, если с первого раза красивая картина у вас не получится. У каждого свои возможности. Первый пленэр позволит вам оценить, как быстро вы работаете, что у вас вызывает трудности. Может два часа на свежем воздухе для вас – непосильная работа.


Особое внимание следует уделить выбору материалов. Для начала работайте тем, чем вам удобнее всего. Неважно что это будет: карандаши, акрил, масляные краски и т.п. Если вы еще точно не определились, в какой технике будете работать, соберите следующий набор:

  • цветные и простые карандаши;
  • ластик;
  • точилка или нож;
  • маркеры и линеры;
  • тушь и перо;
  • краски базовых цветов;
  • палитра;
  • несколько кисточек.

Подобрать все материалы для работы

СОВЕТ! Если вы планируете работать акварелью или гуашью, возьмите с собой воду, чтобы разводить краски и мыть кисти.


Также подумайте, на чем вы будете творить. Проще всего взять с собой холст. Если планируете писать на бумаге, подберите жесткую подложку, к примеру, планшет или специальную доску. Желательно использовать плотную бумагу. Обращайте внимание и на ее фактуру. Для работы тушью подходит гладкая бумага. Собираетесь писать пастелью – используйте фактурную бумагу.

Выбрать бумагу для рисования

НА ЗАМЕТКУ! Не забывайте о важных мелочах. Обязательно захватите питье и какой-нибудь перекус. Чтобы вытереть руки от краски, пригодятся влажные салфетки.


Если вы понимаете, что не успеете закончить картину на свежем воздухе, сфотографируйте пейзаж. А дома дорисуйте пленэр, глядя на фото.


У пленэрной живописи много поклонников. Ведь ничто больше не дарит столько вдохновения как природа. Работая на пленэре, кажется, что время остановилось. Вы остаетесь один на один с выбранным пейзажем, а все другое перестает существовать. Рисование на свежем воздухе откроет перед вами новые возможности, обогатит с профессиональной стороны.

Огромный выбор товаров для художников

Семь советов по рисованию на пленэре

Родившийся и выросший среди зубчатых скал Корнуолла и бурлящего моря, художник Глин Мейси черпает свое творческое вдохновение в безмятежности и экстремальности природных ландшафтов. Его практика отражает диалог с окружающей средой, ее сущность, запечатленная в уникальном сочетании технической точности и творческой спонтанности.

Работая с различными материалами, включая акриловые краски и другие смешанные техники, Мейси нарисовал все, от объектов Национального фонда до гаваней в своем родном графстве. Маэстро живописи en plein air («на открытом воздухе»), Мейси является образцом для художников, надеющихся черпать вдохновение на открытом воздухе.

Если вы хотите перенести свою картину из студии на море, в городской квартал или на другую сцену под открытым небом, прислушайтесь к советам Мейси по рисованию на пленэре, прежде чем отправиться на улицу.

Морская сцена. Глин Мейси

1. Путешествуйте налегке и проявляйте творческий подход к выбору материалов

Во-первых, выбросьте из коробки для рисования все, что вам на самом деле не нужно. Спросите себя, нужна ли вам армия кистей, когда вы рисуете этюды на природе, или только одна или две? Или вообще какие-нибудь кисти? Можно ли создать картину из найденных материалов?

2.

Упростите свою палитру

Правило ограниченных палитр, когда речь идет о путешествии налегке. Я использую всего пять цветов: умбра жженая, желтый кадмий, зеленый фтало, синий винзор и титановый белый. Тщательное рассмотрение выбранных цветов перед тем, как приступить к работе, может быть полезным, но не менее полезна и работа с теми цветами, которые у вас уже есть. Не забывайте, что вы можете смешивать свои собственные оттенки зелени, и чем меньше цветов вы используете, тем гармоничнее будет результат.

3. Использование найденной воды

Если вы не рисуете посреди пустыни, вам не нужно носить с собой тяжелую воду для покраски. Обычно довольно легко найти на месте запас воды для ваших потребностей в живописи, включая реки, ручьи, море, залитые дождем лужи, местную станцию ​​технического обслуживания, магазины и рестораны.

Дополнительным преимуществом «найденной» воды является то, что она находится рядом с вашим местом рисования, привязывая вашу работу к окружающей среде. И не беспокойтесь о мифе о долголетии морской воды. В конце концов, Тернер использовал морскую воду для многих своих прибрежных акварелей, и они до сих пор хорошо смотрятся!

4. Собирайте и используйте найденные предметы

Я всегда ношу с собой небольшую горсть пакетов для заморозки, когда рисую на открытом воздухе. Они предназначены для сбора найденных материалов для последующего использования и вдохновения. Например, при рисовании на побережье эти мешки вполне могут содержать ракушки, песок, водоросли, коряги и другую пляжную атрибутику. Рисую в городе, в моей сумке упаковка, выброшенные билеты и бумажная однодневка. Подобные полезные и обогащающие материалы вы найдете в лесах и горах. А когда вы вернетесь в студию, повторный просмотр этих предметов перенесет вас обратно на улицу, подготовив вас к работе в помещении.

Все найденные предметы можно использовать для создания интересных текстур и сделать вашу работу более визуально привлекательной. Для художественного вызова попробуйте создать произведение искусства на месте, используя только такие материалы. Я часто использую эту технику, чтобы дать волю своему творчеству.

5. Используйте свой смартфон для создания визуального ориентира

Берите с собой камеру или смартфон, когда рисуете на пленэре. Нарисованные этюды передают атмосферу так, как никогда не удавалось передать фотографии, но камера может запечатлеть детали в одно мгновение. Использование фотографии в качестве визуального ориентира для вашей картины может обеспечить постоянство вашей работы перед лицом изменений климата и тому подобного.

6. Используйте легко переносимые чемоданы для перевозки расходных материалов.

Хорошая коробка для сумок может быть очень полезна не только для упаковки ваших вещей, но и в качестве небольшого мольберта. А для больших пленэрных работ отлично подойдет мольберт-коробка, иногда называемый французским мольбертом.

7. Не надевайте солнцезащитные очки во время рисования

Хотя иногда вы можете бороться с ярким солнцем, солнцезащитные очки изменяют цветовой баланс и, следовательно, могут повлиять на то, как вы воспринимаете и используете свою палитру. Носите головной убор, чтобы застраховаться от этого эффекта и защитить себя от непогоды.

Чтобы узнать больше о Глине Мейси, посетите сайт www.gullova.co.uk

Техника рисования на пленэре: 16 советов для достижения успеха

Вот руководство по моей основной технике рисования на пленэре: шестиэтапный процесс alla prima. Плюс 16 советов, которые сделают вашу пленэрную живопись более успешной, и советы по оборудованию для пленэрной живописи.

( Получите бесплатные советы и приемы рисования, отправленные прямо на ваш почтовый ящик или в мою социальную сеть.)

Содержание

Введение

Пленэрная живопись – это прекрасное занятие. Нет ничего лучше, чем быть на открытом воздухе, наслаждаясь нашим миром и запечатлевая его красоту. Вот базовая техника рисования на пленэре, которую вы можете использовать в любой ситуации, а также несколько советов, которые могут оказаться полезными.

Но сначала, вот некоторые из моих недавних работ. Все эти картины были сделаны на пленэре.

Что такое пленэрная живопись? – A Definition

Пленэрная живопись – это рисование с натуры на открытом воздухе. Это в отличие от рисования внутри в студии. Это лучший способ для художника научиться видеть истинные цвета природы, а также улавливать настроение и ощущение места. Художники на протяжении всей истории выходили на улицу, чтобы рисовать, чтобы лучше понять пейзаж. Коро и Моне были двумя известными художниками, которые работали таким образом.

Какие материалы мне нужны для рисования на пленэре?

Вам понадобится какая-нибудь коробочка для подарков или пленэрный мольберт, краски, сушилка, чтобы картины не соприкасались друг с другом, пока они еще влажные, зонт для защиты от солнца.

Для получения дополнительной информации см.:
Путеводитель по подарочным коробкам
Путеводитель по пленэрным мольбертам
Контрольный список пленэрной живописи для автомобильных путешествий
Контрольный список пленэрной живописи для авиаперелетов

Какой тип мольберта лучше всего подходит для пленэрной живописи?

Наиболее важным фактором при выборе мольберта для пленэрной живописи является вес. Он должен быть легким, так как вы можете носить его на большие расстояния. Есть несколько небольших версий традиционного французского мольберта, а также специально изготовленные легкие алюминиевые мольберты.

Для получения дополнительной информации см.:
Руководство по пленэрным мольбертам

Каковы наиболее важные техники пленэрной живописи?

Основной техникой пленэрной живописи является прямая живопись. В масляной живописи это называется подходом к живописи Alla Prima. Это означает завершение картины за один раз, а не несколько дней и рисование слоями.

Техника пленэрной живописи: процесс Alla Prima

Основной техникой пленэрной живописи является метод рисования alla prima. Основная техника заключается в том, чтобы покрыть холст как можно быстрее, чтобы быстро установить цветовые отношения. Вот подход к технике пленэрной живописи, обычно используемый мастерами пленэрной живописи.

Примечание. Картина Барри Джона Рэйбоулда, представленная на этой демонстрации, получила высшую награду «Выбор художника» на конкурсе живописи на пленэре в Теллуриде. Этот конкурс оценивали все лучшие профессиональные художники-пленэристы, участвовавшие в мероприятии.

Общее время: 3 часа

Шаг первый: подготовьте палитру

Подготовьте много краски, чтобы вы могли сосредоточиться на сцене перед вами, а не постоянно сжимать тюбики с краской. Здесь я использую палитру полного спектра, но вы можете использовать более ограниченную теплую/холодную основную палитру, если хотите. Вы можете получить лучшую цветовую гармонию с полным спектром, хотя с этим сложнее справиться.

Шаг второй: Сопоставьте фигуры

Определите основные фигуры в композиции и отметьте наиболее важные линии перспективы.

Пленэрная живопись Шаг третий: Подмалевок

Наметьте любые тонкие прозрачные слои, которые вы хотите просвечивать в финальной картине. В данном случае это темные прозрачные акценты. Эта очень темная область будет закрашена на более поздних этапах, но не полностью. То есть, чтобы некоторые действительно думали, что темные цвета остаются в качестве акцентов, чтобы придать картине глубину. Вы также можете начать с имприматуры.

Пленэрная живопись Шаг четвертый: Установите значения

Проработайте самые светлые и самые темные тени. Затем определите средние значения.

Пленэрная живопись. Шаг пятый: Блокировка в темноте

Блокировка всех темных фигур. Обычно это участки в тени. Соедините свои темные фигуры, если можете, с более крупными формами, чтобы усилить дизайн. Держите свои тени в среднем диапазоне значений для более ярких теней.

Пленэрная живопись. Шаг шестой: Блок света

Блок света более густой краской. Опять же, соедините световые фигуры там, где можете. Обязательно учитывайте принцип неравномерного разделения пространства.

Оборудование и расходные материалы для пленэрной живописи, которые можно взять с собой в поездку на пленэре

За годы пленэрной живописи мне удалось сократить свое оборудование и расходные материалы до самых легких, но наиболее полезных предметов, так что у меня все еще есть достаточно, чтобы создавать красочные пленэрные картины. Я создал два отдельных списка, которые, надеюсь, помогут вам в ваших местных пленэрных поездках и пленэрных поездках на большие расстояния.

Пленэр Оборудование и принадлежности для автомобильных путешествий

Первый список оборудования и расходных материалов для пленэра предназначен для тех из вас, кто хочет выйти из своей студии и исследовать окрестности в поисках возможных мест для пленэрной живописи. Все эти предметы пленэрной живописи легко поместятся в багажнике вашего автомобиля или на заднем сиденье. Это дает вам максимальную гибкость, чтобы рисовать много пленэрных картин с довольно большой палитрой красок, но с разумной настройкой света, чтобы вы могли перенести ее на пейзаж вдали от машины.

Оборудование для пленэра и расходные материалы для путешествий по воздуху, поезду или автобусу

Если вы отправляетесь в отпуск на пленэр, пленэр или семинар в студии или даже навещаете друзей и семью вдали от дома, вам понадобится очень легкий набор оборудования и расходных материалов. Предметы в этом списке представляют собой сверхлегкий набор пленэрного оборудования и расходных материалов, которые вы можете взять с собой, когда у вас не так много веса, который я разработал на протяжении многих лет. Это особенно полезно, когда вы собираетесь за границу и путешествуете на самолете.

Спецификация для использования при провозе масляных красок в самолете

Вы можете распечатать следующую страницу и положить одну из распечаток в каждую упаковку масляных красок в зарегистрированном багаже. Это помешает службе безопасности удалить краску.

Если вы можете получить паспорт безопасности у производителя ваших масляных красок, его также следует положить в чемодан вместе с красками на случай, если его вскроет охрана.

16 Техники и советы по рисованию на пленэре

  1. Путешествуйте налегке. Самое главное — путешествовать налегке, чтобы вам было легче добираться до места и чувствовать себя комфортно. Удалите из рюкзака все, что вам не нужно, и оставьте только самое необходимое.
  2. Упростите свою палитру. Действительно основная техника пленэрной живописи, когда вы только начинаете, это использование меньшего количества цветов. Ограниченная палитра или теплая/холодная основная палитра — хороший выбор. См. мой инструмент советника по цвету палитры.
  3. Не носите с собой тюбики с краской . Единственный тюбик с краской, который я беру с собой в малярные поездки, — белый. Я заранее подготавливаю свою палитру с большим количеством краски, прежде чем покинуть свою студию, загружая свою палитру достаточным количеством краски на день. Это имеет два преимущества. Это значительно экономит вес при переноске тяжелых пигментов, которые вы никогда не будете использовать. А во-вторых, это позволяет вам больше сосредоточиться на рисовании, вместо того, чтобы постоянно останавливаться, чтобы выдавить тюбики с краской.
  4. Используйте держатель для влажных панелей или сушильный ящик для переноски влажных панелей . Вы можете купить или сделать простые системы для переноски мокрых панелей, чтобы ваши картины не повредились. Существует два основных типа: рамочный тип с шпунтом. И конструкции коробок с прорезями. В некоторых Pochade Boxes также могут быть места для хранения картин.
  5. Одежда нейтральных цветов.  Солнечный свет, отражающийся от вашей одежды на холсте, может повлиять на ваше восприятие цвета. По этой причине лучше всего носить одежду нейтрального цвета.
  6. Надевайте солнцезащитные очки нейтрального цвета при покраске . Многие люди говорят, что вообще не надевайте солнцезащитные очки во время рисования. Это потому, что это может повлиять на ваше восприятие цвета. Однако длительное воздействие чрезмерного солнечного УФ-излучения может повредить ваши глаза в долгосрочной перспективе. Так что вы можете принять это во внимание. Однако солнцезащитные очки в одинаковой степени повлияют как на ваш взгляд на сцену, так и на ваше восприятие цветов на палитре. Таким образом, их эффекты будут компенсированы. Однако затемненные солнцезащитные очки могут убрать один оттенок из спектра, поэтому вы не сможете увидеть этот оттенок. Поэтому лучше, если вы носите солнцезащитные очки, использовать линзы нейтрального цвета.
  7. Носить шляпу . Это защищает ваши глаза и устраняет блики, которые мешают вам точно видеть цвета.
  8. Не держите палитру в руках.  Для поддержки палитры лучше всего использовать подставку для палитры, например мольберт дворецкого или ледер. Таким образом, ваши руки будут свободны для смены щеток или использования тряпки.
  9. Используйте свежие цвета.  Работа с частично высохшим пигментом затрудняет рисование в ситуации, когда важна скорость из-за меняющегося освещения. Цвет, который не является свежим, также не очень хорошо ложится на холст. Я использую специальную технику для предотвращения высыхания масляных красок.
  10. Используйте имприматуру на холсте.  Чтобы ваши картины оставались свежими, вот полезная техника пленэрной живописи: нанесите мазок и оставьте его. Если у вас нет имприматуры на холсте, между мазками будут видны небольшие отвлекающие пятна белого холста. Имприматура также помогает вам легче оценивать ценности на открытом воздухе.
  11. Держите среду в чистоте.  Работа с грязным носителем может привести к загрязнению ваших цветов.
  12. Подготовьтесь к ветру с помощью прочного пленэрного мольберта или ящика для сумок.  Если у вас нет прочного пленэрного мольберта или ящика для сумок и штатива, всю установку может сдуть ветром.
  13. Используйте легкие подставки для покраски.  Я использую панели Gatorboard от New Traditions Art Panels для картин размером от 8 × 10 дюймов до 24 × 30 дюймов. Я использую промасленное полотно Claessens, стиль 12 или 13 для небольших работ и стиль 15 для больших работ. Gatorboard не деформируется, как деревянные панели, во влажной среде.
  14. Используйте зонтик.  Используйте хороший зонт, чтобы затенить свои работы и палитру, а желательно и себя. Я рекомендую Artwork Essentials как хороший зонт для пленэра, который можно прикрепить к вашему мольберту или штативу. Однако, если вы работаете рядом с автомобилем, лучше всего использовать зонт гораздо большего размера, который крепится к устройству, которое вы прикрепляете к земле. Я использую подставку для зонтов от дождевых червей. У него есть спиральный винт, который вы ввинчиваете в землю. Если у вас нет зонта, ваше восприятие температуры сбивается, и цвет часто выглядит не очень хорошо, когда вы приносите свою картину домой. Кроме того, вы склонны красить слишком темным цветом, если работаете под прямыми солнечными лучами.
  15. План изменений света . Направление, откуда падает свет, влияет на форму отбрасываемых теней в вашей композиции, а также на то, какие плоскости находятся в тени, а какие — на свету. Таким образом, когда солнце перемещается, формы, которые вы разработали как часть своей композиции, могут полностью измениться и разрушить вашу первоначальную концепцию дизайна. Кроме того, даже если вы сейчас удобно находитесь в тени, через час или около того вы можете зажариться на открытом солнце и чувствовать себя слишком неудобно для рисования. Поэтому, прежде чем вы начнете рисовать, хорошая техника рисования на пленэре состоит в том, чтобы увидеть, в каком направлении движется солнце, и оценить, сколько времени у вас есть, прежде чем ваша композиция резко изменится. Затем вы можете решить либо переместить, либо покрасить ту часть, которая изменится первой. После того, как вы определились с определенными условиями освещения, если свет меняется, либо придерживайтесь своей первоначальной идеи, либо остановитесь на сегодня и вернитесь завтра в то же место и в то же время.
  16. Использовать нетанковые эскизы . Сделайте несколько набросков заранее, чтобы убедиться, что ваша композиция будет работать, прежде чем вы потратите несколько часов на композицию, которая никогда не сработает. Вы часто обнаружите, что сцена выглядит хорошо, когда вы впервые видите ее, но когда вы начинаете ее рисовать, вы сталкиваетесь с проблемами. Наброски Нотана отлично подходят для выбора лучшей сцены или части сцены, которая даст вам лучшую композицию.

Надеюсь, вам пригодятся эти техники рисования на пленэре. Вы можете увидеть больше моих недавних пленэрных картин в этом посте о моих недавних работах и ​​новых возможностях моей онлайн-школы искусств. Удачи вам в покраске!

Подробнее о технике пленэрной живописи

Для получения дополнительной информации о девятиступенчатом процессе пленэрной живописи alla prima см. руководство по живописи alla prima. и мои пленэрные картины со всего мира, посмотрите эти ссылки:

  • Пленэрная живопись в Тоскане
  • Пленэр в Черногории
  • Пленэр в Китае
  • Пленэр в Тайланде
  • Пленэр в Ирландии
  • Пленэр в Марокко

Спасибо

Спасибо, что нашли время прочитать эту статью. Если вы заинтересованы в структурированном подходе к обучению рисованию и хотите узнать больше о моей модели Visual Music & Poetry®, взгляните на мои онлайн-курсы рисования.

Приятного рисования!

Барри Джон Рэйбоулд
Виртуальная художественная академия

Что говорят студенты

Я начал учиться масляной живописи с помощью VAA с нуля. Всего через год мои картины начали продаваться

Программа Виртуальной художественной академии действительно обширна и дала мне всю информацию и инструкции по обучению живописи в одном пакете. Материал очень хорошо организован, просто красиво смотрится и мотивирует на прохождение. Онлайн-кампус — прекрасное место, где можно познакомиться с другими художниками и получить критические отзывы о моих… Читать дальше «Я начал учиться масляной живописи с помощью VAA с нуля. Всего через год мои картины начали продаваться»

Thomas Ruckstuhl

Блог Томаса

Курс имеет стабильную кривую обучения, которая продолжает проявляться по мере продвижения

Курс работает отлично, уроки составлены так хорошо, что каждую неделю я вижу прогресс. В следовании программе это дало мне направление, а информация в планах уроков носит профессиональный уровень. Я бы ни за что не отследил информацию самостоятельно, и, находясь в… Читать далее «Курс имеет постоянную кривую обучения, которая продолжает проявляться по мере вашего продвижения»

Дирк Рэмплинг

Веб-сайт Дирка Рэмплинга

С тех пор, как я запустил программу, я вижу улучшения в моей композиции и использовании цвета

Моя картина «Примитивные горшки» недавно получила награду, присуждаемую Королевским институтом акварелистов в недавняя избранная выставка Общества акварелистов Восточной Англии. Я прохожу курс VAA уже более пяти лет и очень рекомендую его всем, кто хочет улучшить свою живопись. Существует… Читать дальше «С тех пор, как я начал программу, я вижу улучшения в моей композиции и использовании цвета»

Сью Дауни

«Лестница обучения» дополняет общее положительное впечатление от этого замечательного курса. Они далее делятся на темы, которые постоянно развиваются на протяжении всей учебной программы. Тщательно изучаются рисунок, форма, наблюдение, цвет, кисть, нотан, композиция и поэзия.

Работая в режиме онлайн, мы встречаемся со студентами со всего мира, общаемся с ними… Читать далее «Лестница обучения дополняет общее положительное впечатление от этого замечательного курса»

Марлен Гарднер

Нет необходимости покупать дорогие книги по искусству…. Просто пройдите 4-летний курс VAA. Я до сих пор ссылаюсь на него

Я закончил курс VAA несколько лет назад, но всегда сверяюсь с конспектами, много раз перечитывая курс. Это не курс в тот день, когда вы закончили, вы закончили. Нет, вы продолжаете практиковать задания, становясь со временем все лучше и лучше. Когда я оглядываюсь назад на свою работу, когда я только что… Читать дальше «Не нужно покупать дорогие книги по искусству…. Просто пройдите 4-летний курс VAA. Я до сих пор ссылаюсь на него»

Аурелия Зиберхаген

Страница Аурелии на Fine Art America

Маленькие шаги делать легко

Я очень впечатлен процессом, который Барри разработал для VAA. Научиться рисовать может быть пугающе, но если разбить его на множество небольших проектов, то это вполне выполнимо. Я только что провел свой первый сеанс рисования живой модели — 5-часовой однодневный сеанс. Благодаря VAA мне удалось сломать картину… Читать далее «Маленькие шаги делать легко»

Ким Степни

Улучшение моей собственной работы подтверждает, что я нашел правильную программу для развития как художника

Я был студентом VAA с 2011 года. как художник. VAA — это полная программа как для начинающих, так и для продвинутых студентов, изучающих искусство. Курс хорошо структурирован и ведет вас шаг за шагом, поэтому вы… Читать далее «Улучшение моей собственной работы подтверждает, что я нашел правильную программу для развития как художника»

Manushalini Nandwani

Арт-страница Ману

Первоклассное образование, материалы, многоуровневые системы обучения, обратная связь, социальная поддержка и обучение на протяжении всей жизни – потрясающе

В последние пару лет я посещала онлайн-курсы рисования и занятия в студии добавление к моим университетским курсам многолетней давности. Изучив системы обучения Андерса Эрикссона и ультраобучение, я изо всех сил пытался разработать свой собственный план обучения рисованию. Затем я открыл для себя VAA и с одобрения Ричарда Робинсона я прыгнул… Подробнее «Первоклассное образование, материалы, многоуровневые системы обучения, цикл обратной связи, социальная поддержка и обучение на протяжении всей жизни — потрясающе»

Марилена Шмидт

Барри дал мне удочку, чтобы я сама могла ловить рыбу

После нескольких недель и даже месяцев поиска на YouTube, «гугления» и потраченных целое состояние на учебники по искусству я наконец наткнулась на Virtual Art Academy® . Когда дело доходит до покупок в Интернете, я всегда очень осторожен в том, как трачу свои деньги. Особенно, когда я уже потратил небольшое состояние на книги по искусству. Они всегда казались… Читать дальше «Барри дал мне удочку, чтобы я мог сам поймать рыбу»

Dagmara Zaręba

Веб-сайт Дагмары

Самый полный, глубокий и хорошо организованный курс живописи, доступный онлайн самый полный, глубокий и хорошо организованный курс рисования, доступный в Интернете.

Рубрики
Кейт МИДДЛТОН

Проект венус это: Проект Венера — Общественная Организация «Проектирование Будущего»

Проект Венера — Общественная Организация «Проектирование Будущего»

фильмы | лекции и видео | рекомендуемые книги | движение
цели и предложения | часто задаваемые вопросы
Жак Фреско | Роксана Медоуз

Если вы полагаете, что мир нельзя изменить,
это означает лишь, что вы не один из тех, кто его изменит.

Жак Фреско

Организация «Проект Венера» (The Venus Project) предлагает реальный план действий для социальных преобразований, направленных на достижение мирной и устойчиво развивающейся глобальной цивилизации. Этот проект описывает альтернативное общество, в котором права человека являются не декларацией на бумаге, а воплощенной в жизнь реальностью.

Наш научно-исследовательский центр расположен на участке площадью 10 гектаров в городке Венус, штат Флорида, США.

Если только представить, какие испытания грозят нашему обществу, то сразу становится ясно, что человечеству давно назрела необходимость пересмотреть свои ценности, задуматься над главными вопросами и очертить круг обязанностей, которые на нас возложены обществом. Этот самоанализ выдвигает вопросы о том, что значит быть Человеком, что значит быть частью «цивилизации», и что мы можем сегодня сделать для того, чтобы гарантировать благополучное будущее для людей всего мира.

В настоящее время у нас практически не осталось выбора. Прежние методы решения проблем сегодня не работают. Необходимо определиться: либо мы продолжаем придерживаться устаревших социальных норм и привычного мышления, и поставим наше будущее под угрозу, либо мы применим набор ценностей, ориентированный на развивающееся общество.

Опыт показывает, что человеческое поведение можно направить как в конструктивное, так и в деструктивное русло. Этим и руководствовались авторы Проекта Венера, когда предложили человечеству направить в конструктивное русло, с максимальной пользой для человека и планеты, имеющиеся технологии и ресурсы, а также выйти на новый уровень жизни и образа мышления, которые бы во главу угла ставили неограниченный потенциал человека. В нашем распоряжении есть необходимые инструменты проектирования и построения будущего, достойного человеческого потенциала. Проект Венера представляет собой новый смелый курс человечества, принятие которого повлечёт полное обновление нашей культуры. Далее последует попытка не предсказания того, что будет сделано, а описание того, что реально возможно сделать. Ответственность за наше будущее находится в наших руках и зависит от тех решений, которые мы принимаем сегодня. Величайший ресурс, которым мы сейчас располагаем — наша изобретательность.

В то время как социальные реформаторы и «мозговые центры» формулируют стратегии, решающие только поверхностные проблемы, не касаясь при этом основных социальных процессов, Проект Венера подходит к этим проблемам несколько иначе. Мы считаем, что их нельзя устранить в рамках нынешних политических и финансовых институтов. В существующей данности потребовались бы годы на достижение значительных изменений. Есть основания полагать, что реформы в таких условиях будут размыты и сокращены до такой степени, что изменения не будут ощутимы.

Проект Венера предлагает альтернативное видение новой устойчивой цивилизации, не имеющей аналога в истории человечества. Несмотря на то, что данное описание сильно сжато, проект представляет собой капитальный труд, основанный на многолетнем изучении и многочисленных экспериментальных исследованиях в различных научных областях.

Проект Венера предлагает новый подход к развитию человека и решению экологических проблем. Это реально осуществимый образ светлого и лучшего будущего, который будет отвечать запросам настоящего и будущего человечества.

Проект Венера призывает к целенаправленной реконструкции сегодняшнего общества, в котором его извечные проблемы, такие, как войны, бедность, голод, долги, загрязнение окружающей среды и неоправданные человеческие страдания рассматриваются не только как разрешимые, но и как полностью неприемлемые.

Одним из исходных условий Проекта Венера является признание ресурсов Земли общим достоянием всех жителей планеты. Другие варианты распределения ресурсов приведут к тем же проблемам, с которыми мы сталкиваемся сегодня.

История развития человечества свидетельствует о том, что перемены в жизни людей происходили медленно. Группы некомпетентных лидеров сменяли друг друга, но главные социально-экономические проблемы не решались, так как основная система ценностей оставалась неизменной. Проблемы, с которыми мы столкнулись сегодня, не могут быть решены принятием политических или финансовых мер, потому что они имеют сугубо технический характер. Никаких денег не хватит для проведения необходимых реформ, однако мы располагаем более чем достаточным объемом ресурсов. Именно поэтому Проект Венера рекомендует переход от кредитно-денежной системы к глобальной ресурсо-ориентированной экономике.

Существующая культура по своей сути политически несостоятельна, основана на дефиците и давно устарела. Мы осознаем, что она нуждается в преобразовании в более гуманную культуру, требующую конкретных действий и существенного скачка в мышлении.


Официальный сайт Проект Венера:
THEVENUSPROJECT.COM


Цели и предложения Проекта Венера

В средствах массовой информации мы часто встречаем сообщения о социальных проблемах, которые сегодня стоят перед человечеством: глобальное потепление, загрязнение окружающей среды, рост народонаселения Земли, безработица, преступность, насилие, бедность и голод. Но часто ли мы слышим о реальных планах по урегулированию этих социальных проблем? Сравнительно легко критиковать общество со стороны, гораздо сложнее разработать и осуществить планы по решению проблем.

Проект Венера (The Venus Project) представляет собой детальный план для появления новой мировой цивилизации, основанной на благополучии человека и заботе об окружающей среде.

В планах проекта предложить обществу широкий выбор возможностей, которые, опираясь на достижения науки и техники, приведут человеческое сообщество к новой эпохе мира и устойчивого развития. Посредством внедрения ресурсо-ориентированной экономики и множества инновационных и экологически безопасных технологий, направленных на благо всего человечества, реализация Проекта Венера позволит значительно снизить преступность, нищету, голод, решить проблемы бездомных и множество других злободневных вопросов, которые сегодня актуальны во всем мире.

Один из главных выводов, к которому пришла наша организация — большинство недееспособных моделей поведения в современном обществе являются прямым следствием бесчеловечных условий жизни в денежной среде. Кроме того, автоматизация, как результат замены ручного труда машинным, неизбежно влечет к снижению покупательской способности безработных людей.

Проект Венера предлагает целостную социально-экономическую систему, в которой автоматизация и технологии будут разумно интегрированы во все общественные сферы и направлены, главным образом, на повышение уровня жизни, а не на получение прибыли. Также проект предлагает совокупность реализуемых и практичных ценностей человеческого существования.

Эти ценности находятся в гармонии с духовными аспектами и идеалами, которые можно найти в большинстве религий мира. Однако отличительной чертой Проекта Венера является предложение воплотить эти идеалы в реальность.

Первый этап

Первый этап долгосрочных планов проекта находится уже в процессе реализации. Жак Фреско (Jacque Fresco) — футуролог, изобретатель, промышленный дизайнер, основатель Проекта Венера, и его коллега Роксана Медоуз (Roxanne Meadows), в целях презентации предложений проекта, завершили строительство исследовательского центра площадью 9 гектаров в Венусе (Venus), штат Флорида. Видеозаписи, брошюры и недавно опубликованная книга «Все лучшее, что не купишь за деньги» (The Best That Money Can’t Buy) были выпущены для информирования общественности о проекте и его многочисленных предложениях.

Второй этап

Второй этап включает в себя создание полнометражного художественного фильма, который наглядно продемонстрирует работу предложенных проектом нововведений, вмещающих в себя весь мир. Фильм доведет до зрителей свое позитивное видение мирного общества, в котором все люди составляют одну большую семью на планете Земля; представит на суд цивилизацию, в которой все люди заняты поиском лучшего понимания окружающего мира. Этот фильм будет одновременно познавательным, развлекательным для взрослых и для детей.

Третий этап

Создание экспериментального исследовательского города, который позволит тестировать планы и предложения Проекта Венера и даст возможность увидеть воплощенные в жизнь идеи. Разработка планов для большинства первоначальных технологий и зданий уже находится в процессе. В настоящее время идет сбор средств для оказания помощи в строительстве пилотного проекта. Этот экспериментальный город будет работать на осуществление целей и предложений проекта:

  1. Всемирное признание ресурсов Земли достоянием всего человечества.
  2. Отмена искусственных границ, разделяющих людей.
  3. Переход от денежно-ориентированных национальных экономик отдельных стран к всемирной ресурсо-ориентированной экономике.
  4. Стабилизация численности населения мира через повышение уровня образования и добровольного контроля за рождаемостью.
  5. Восстановление окружающей среды.
  6. Реконструкция городов, транспортных систем, сельскохозяйственных и промышленных предприятий в энергосберегающие, экологически чистые, способные удовлетворить потребности всех людей.
  7. Постепенный полный отказ от таких форм управления как корпорации и правительства (местные, национальные или транснациональные).
  8. Взаимообмен технологиями и использование их на благо всех народов.
  9. Разработка и использование чистых возобновляемых источников энергии.
  10. Изготовление продукции только высшего качества для всех людей в мире.
  11. Предварительное проведение исследований любых больших проектов по строительству на предмет возможных последствий воздействия на окружающую среду.
  12. Поощрение творческого потенциала и созидательного начала в человеке во всех его проявлениях.
  13. Избавление от пережитков прошлого (национализм, фанатизм) и предрассудков путем повышения уровня образования населения Земли.
  14. Устранение любых видов элитаризма, включая технический.
  15. Разработка методологий с помощью научных исследований, а не случайных мнений.
  16. Создание нового языка общения в школах на основе сближения его с окружающим миром.
  17. Обеспечение людей не только всем необходимым для жизни, но и воспитание индивидуальности с помощью задач, стимулирующих человеческий разум.
  18. Интеллектуальная и эмоциональная подготовка людей к предстоящим изменениям.

В экспериментальном городе также планируется создание тематического парка, в котором посетители смогут не только развлечься, но и получить информацию о перспективах общества, жизнь которого основана на гуманном и уважительном отношении друг к другу и окружающей среде. В этом авангардном городе будут существовать «умные» дома; высокоэффективные, экологически чистые транспортные системы; передовые компьютерные технологии и многие другие новинки, которые смогут улучшить качество жизни всех людей в самые кратчайшие сроки.

Циркулярные города станут частью переходного периода и будут эволюционировать от полукооперирующих денежно-ориентированных сообществ к ресурсо-ориенторованной экономике. Они могут стать прототипами для других городов, которые можно будет строить по всему миру. Темпы осуществления планов будут зависеть от финансовых ресурсов, полученных на ранних стадиях реализации проекта, и от людей, которые разделяют наши взгляды, принимают участие, и поддерживают цели и предложения Проекта Венера.

По мере того, как новые сообщества будут развиваться и становиться типовыми, они могут стать основой для новой цивилизации, которая придет не революционным, а эволюционным путем.

Никто не в силах предсказать будущее. Мы можем лишь делать прогнозы, основываясь на текущей информации и тенденциях. Рост численности населения Земли, технологические изменения, состояние окружающей среды и доступные ресурсы — все это вместе играет первостепенную роль в проектировании будущего.

В мире нет идеологии, философии или точки зрения, неважно, в религии, политике, науке, которую бы никто не оспорил. Однако мы уверены, что те части Проекта Венера, которые могут показаться угрожающими, являются таковыми лишь в представлениях некоторых людей.

Проект Венера — это не утопия или Большой Брат, он не отражает идеалы непрактичных мечтателей. Напротив, в его основе реальные цели, требующие лишь грамотного применения уже имеющихся у нас знаний. Единственные наши ограничения — это те, которые мы накладываем на себя сами.

Является ли проект «Венера» следующей стадией эволюции человека?

Проект «Венера» ​​

Проект «Венера» ​​

Идет сейсмический сдвиг. На фоне повышения температуры, разрушения экосистем и угрозы исчезновения видов такие технологии, как искусственный интеллект (ИИ) и робототехника, в настоящее время стремятся изменить глобальный порядок. Действительно, впервые в нашей истории у нас есть инструменты и технологии, чтобы направлять и формировать нашу эволюцию. Но каким будет это будущее?

Недавно я разговаривал с Роксаной Медоуз и Натанаэлем Динвидди из проекта «Венера», чтобы лучше понять их мысли о будущем. Как они объясняют, статус-кво больше не работает. Изменение климата, социальное неравенство и технологические инновации в настоящее время подрывают рыночное общество. Они предполагают, что ключ к решению этих глобальных проблем кроется в экономике, основанной на ресурсах.

Термин «экономика, основанная на ресурсах» впервые был введен Жаком Фреско, основателем проекта «Венера». Фреско считал, что экономика, основанная на ресурсах, может поддерживать научную интеграцию технологий автоматизации (ИИ и робототехника) и инженерных систем для обеспечения максимально возможного уровня жизни. Медоуз и Динвидди предполагают, что такая экономика является следующей стадией эволюции человека. Но что они означают?

Аннотация городских небоскребов и деревьев

getty

1. Что такое проект Венера?

Meadows and Dinwiddie : Проект Венера – это некоммерческая организация, которая представляет новую социально-экономическую модель с использованием науки и технологий. В течение последних 40 лет мы содержали исследовательский центр площадью 21 акр в Венере, штат Флорида. Мы предлагаем новую научную основу для преодоления текущих проблем человечества, проверяя новый социальный дизайн для организации нашего общества в качестве глобальной «операционной системы».

БОЛЬШЕ ДЛЯ ВАС

В целом проект Венера заполняет вопиющий разрыв между естественными и гуманитарными науками, объединяя социальную философию будущего с техническими знаниями, применяемыми в глобальном масштабе для решения проблем человеческого существования. Наши методологии предназначены для реализации всего потенциала науки и техники для улучшения социального положения всех без исключения живых систем. Наш подход к социальной организации требует изменений в управлении, экономике, городском планировании, образовании, человеческих отношениях, языке и ценностях.

2. Похоже, мы находимся на ранней стадии масштабной экономической депрессии. Что вы думаете о том, что происходит сейчас в политической и экономической сферах?  

Медоуз и Динвидди : Сегодня мы наблюдаем беспрецедентную политическую поляризацию и экономические потрясения во всем мире. Статус-кво больше не работает. Сейчас многие люди начинают понимать, насколько неэффективным было управление нациями, народами и ресурсами. Человеческие потребности и потребности нашей окружающей среды слишком сложны, чтобы ими можно было управлять с помощью политических средств, произвольного экономического руководства или элиты без соответствующего понимания науки и техники.

Эта проблема усугубляется тем, что природа работает как замкнутая система, а не мы. Мы добываем ресурсы, не пополняя их, накапливаем отходы, не перерабатывая их, и мы загрязняем наш воздух, воду и пищевые культуры для поддержания конкурентоспособной прибыли. Помимо пандемии одновременно сходится множество других факторов, и все они способствуют системным волнениям.

дорожка в офисном парке,

getty

3. Молодое поколение, похоже, недовольно капитализмом. Не могли бы вы описать свое видение общества после дефицита?

Медоуз и Динвидди : Проект Венера признает, что если мы используем глобальный системный подход в качестве основы для организации ресурсов и управления ими, мы можем создать гораздо более гуманную среду для всех. Наша цель — улучшение здоровья и защита экосистемы, а не накопление богатства, собственности и власти. У нас недостаточно денег, чтобы удовлетворить потребности людей в мире, но у нас достаточно ресурсов, если ими разумно управлять. В конечном счете, людям нужны не деньги, а беспрепятственный доступ к предметам первой необходимости и самореализации.

Выполнение этой задачи является технической и инженерной задачей, требующей масштабной координации междисциплинарных групп инженеров и ученых в управлении ресурсами Земли в пределах ее пропускной способности. Такого рода научные усилия устранили бы порочное соперничество из-за ограниченных ресурсов и, в свою очередь, породили бы совсем другое поведение среди людей.

Вкратце, это то, что Жак Фреско, основатель проекта «Венера», назвал «экономикой, основанной на ресурсах». Это необходимый шаг для эволюции человечества. Ее можно рассматривать как новую науку, науку об управлении Землей, где по необходимости все ресурсы Земли становятся общим достоянием всех людей мира.

4. Чем проект Венера отличается от социализма или коммунизма?

Медоуз и Динвидди : Вместо восстаний рабочих и насильственного свержения системы (коммунизм) или перераспределения капитала (социализм), Проект Венера рассматривает социальные изменения как процесс управляемой эволюции. На наш взгляд, стоящие перед нами задачи связаны с проектированием и проектированием. Проект Венера призывает к экспериментальному анализу новой социальной системы. Эта система не похожа ни на одну коммунистическую революцию, утопическую коммуну или государственный переворот, испробованные в прошлом.

По нашему мнению, основной проблемой, ограничивавшей социальное управление в прошлом, было отсутствие эффективной методологии оценки и улучшения функционирования системы, основанной на данных. Полномасштабное повсеместное применение социальной политики на обширных географических территориях — будь то посредством революции или законодательства — без средств для оценки их эффективности следует из подхода, изобилующего идеологией, но лишенного научного метода. Проект «Венера» требует итеративного прототипирования городов, которые мы принимаем в качестве единицы анализа при подтверждении или опровержении гипотез. Все это начинается с тестирования прототипа, а не революции.

Хотя Карл Маркс и представлял себе общество, в котором деньги, частная собственность и социальная иерархия были бы упразднены, он не мог представить себе, как реализовать эту систему на техническом уровне. В отличие от коммунизма, проект «Венера» призывает к полной перестройке городов (транспорт, распределение, производство, переработка, инфраструктура) для производства изобилия товаров и услуг. Это достигается за счет автоматизации и оптимизации эффективности инфраструктуры.

Роботизированные руки, управляемые смарт-устройством

getty

5. Какую роль играют технологии и автоматизация в проекте Венера?

Медоуз и Динвидди : Впервые в истории у нас есть инструменты и технологии, чтобы направлять и формировать нашу эволюцию. Для достижения этой цели проект «Венера» выступает за гуманное и разумное использование технологий и научных методов, направленных на благополучие всех людей и окружающей среды, которая поддерживает всю жизнь.

По нашему мнению, технологии и автоматизация должны использоваться исключительно для улучшения общества и устранения повторяющейся, опасной и монотонной работы. Например, если автоматизация вытесняет работу, это означает, что все люди получат больше доступа к продуктам, которые производят эти машины. Предметы первой необходимости распространяются бесплатно с целью распространения на все товары и услуги. Следовательно, нет никакой угрозы, связанной с технологическим замещением рабочей силы. Напротив, технологии и автоматизация обладают потенциалом для повышения уровня жизни во всем мире, позволяя людям учиться, проводить время со своими семьями, путешествовать и решать новые задачи, связанные с повышением устойчивости системы в целом.

  6. Как вы представляете себе использование ИИ в процессе принятия решений?

Медоуз и Динвидди : Применение методов науки и техники (включая ИИ) к работе мировых обществ приведет к значительно более надежному функционированию систем поддержки, чем мы имеем сегодня. Бездомность, голод, войны и ухудшение состояния окружающей среды — последствия современных политических и экономических подходов к принятию решений. Экономика, основанная на ресурсах, работает в рамках единого системного подхода, который использует методы науки и искусственного интеллекта для принятия наиболее подходящих решений в любой момент времени. В отличие от сегодняшнего внедрения технологий, этот новый подход будет осуществляться с максимальной заботой о людях и окружающей среде. Приток количественных и качественных данных в режиме реального времени обеспечит обратную связь в реальном времени, что позволит человечеству постоянно наблюдать и постоянно улучшать работу системы с течением времени.

Город будущего

getty

7. Каковы будущие цели проекта Венера?

Медоуз и Динвидди : В настоящее время мы сосредоточены на формализации и систематизации работ основателя проекта «Венера» Жака Фреско. В эпоху, когда остро не хватает подхода, обновленного с учетом современных знаний и возможностей, мы вступаем на неизведанную территорию с научными методами, которые помогают нам пройти. Это важнейшая работа, которую до сих пор никто не пытался выполнить.

В ближайшей перспективе мы сосредоточимся на системном подходе к организации целостного понимания мира природы и человеческой культуры. Это включает в себя понимание экономики и человеческих социальных систем в более широком контексте земных процессов и экосистем, а также передачу этого понимания через книги, видео, Интернет, подкасты, трансмедийные рассказы и учебные программы курсов.

В среднесрочной перспективе мы стремимся удовлетворить острую потребность в стратегической координации согласованности путем синтеза научных знаний и ноу-хау промышленности. Эта сеть разведки создаст междисциплинарную программу исследований, исследовательскую программу и глобальную теорию изменений. Строительство нового центра планирования будет функционировать как живая лаборатория и мозговой центр, посвященный проектированию первого прототипа города.

В долгосрочной перспективе Проект Венера надеется увидеть строительство новых городов-прототипов с целью проверки гипотезы целостного технического решения для социальной системы. Итерации этих прототипов сформируют всемирную сеть городов. Изучение этих городов послужит основой для науки об управлении Землей, модели которой определяют разумное распределение ресурсов с целью оптимизации цивилизации для адаптации и развития в связи с экологией Земли.

Есть над чем подумать, и мы приветствуем участие в разработке такой системы.

Создание проекта «Венера» и движения «Дух времени»

One Community считает себя ступенькой к дальновидному проекту «Венера», «смелому новому направлению для человечества, которое влечет за собой не что иное, как полное изменение нашей культуры» (www.thevenusproject.com). ). Требующая часть финансирования, но с не менее грандиозными целями, One Community представляет собой работающую модель для демонстрации успешной инфраструктуры и чертежей с открытым исходным кодом, необходимых для продвижения этого своевременного проекта Venus и культурного редизайна Zeitgeist.

СВЯЗАННЫЕ СТРАНИЦЫ

РЕШЕНИЯ СОЗДАНИЕ РЕШЕНИЙ   ●   СОЗДАНИЕ УТОПИИ   ●   ВЫСШЕЕ ХОРОШЕЕ ОБЩЕСТВО   ●   RBE

 

Вот список областей, в которых одно сообщество тесно связано с проектом Венера:

  • Отказ от денег и создание ресурса на базе экономики
  • Парадигма устойчивой жизни, исключающая традиционные рабочие места
  • Открытый/бесплатный обмен информацией, глобальное сотрудничество и цели трансформации
  • Эффективность модели с логическим взглядом на глобальную устойчивость, которая охватывает эволюцию технологий

 

Одно сообщество в поддержку проекта «Венера»

Вот области, в которых одно сообщество поддерживает проект «Венера», в частности:

  • Проект «Венера» предлагает многотриллионную революцию всей нашей социально-политической создали то, что, по нашему мнению, является необходимой ступенькой для привлечения и мотивации мейнстрима, чтобы начать предпринимать шаги, необходимые для принятия концепций Проект Венера / Проект Венера.
  • Мы создаем проекты домов и городов , которые применимы уже сейчас, могут быть воспроизведены кем угодно, самодостаточны и заботятся об окружающей среде. Чтобы создать рабочие версии технологии строительства домов и городов Жака Фреско, потребуется время, а до тех пор мы предлагаем более простой подход, которым мы бесплатно делимся с миром с открытым исходным кодом, чтобы дать толчок движению.
  • Творчество из возможности! Видение Жака, возможно, является самым дальновидным и всеобъемлющим видением из когда-либо задуманных для создания планеты и среды обитания, которая действительно работает для всех. Одно Сообщество делает все возможное, чтобы продолжить это наследие, создавая возможности вместо страха и поддерживая других, делающих то же самое.

 

Единое сообщество как ступенька к проекту «Венера»

Итак, что, по нашему мнению, оправдывает наше заявление о том, что «Единое сообщество» — это ступенька к дальновидному проекту «Венера»?

  • С самого первого дня мы настраиваемся на работу с экономикой, основанной на ресурсах.
  • Наша модель устойчивого развития — это суверенитет, к которому стремится проект Венера, путем самообеспечения продуктами питания, энергией, жильем и открытым исходным кодом.
  • Принятие решений на основе консенсуса, хотя и не обсуждается в рамках проекта «Венера», подразумевается при обсуждении входной инфраструктуры для принятия решений и неиерархической структуры власти.
  • Мы также позиционируем себя как центр информации с открытым исходным кодом, чтобы продемонстрировать участие высшего сознания в истории человечества — не потому, что мы должны, а потому, что мы хотим и ПОЛУЧАЕМ!
  • И самое главное, самая красивая и удивительная часть проекта «Венера» заключается в том, что он устраняет традиционные модели работы и освобождает население для того, чтобы вкладывать большую часть своего времени в более содержательную деятельность и жить для Высшего Всеобщего Блага. Социальная модель одного сообщества делает то же самое и направлена ​​на то, чтобы помочь другим достичь этого. Наш фактический образ жизни, наш коммерческий и дублируемый актив, и приглашение мира помочь нам и всем остальным в процессе создания и распространения этих идей. Это не означает, что эти более традиционные предприятия тоже не будут существовать (см. Единая модель предпринимательства в сообществе), это просто означает, что они не нужны.

Резюме

Проект Венера представляет собой планету , функционирующую для Высшего Всеобщего Блага. Кто-то назвал бы это утопией, и мы не видим более высокого служения, чем помочь создать это прекрасное видение будущего. Чтобы функционировать как жизнеспособный путь к проекту «Венера», целью One Community является проект запуска проекта с открытым исходным кодом и свободный обмен всем, что необходимо для создания самовоспроизводящихся учительских/демонстрационных сообществ, деревень и городов во всем мире, чтобы вдохновлять людей. и научите их тому, что возможно. Мы верим, что наш успех, как и предполагает проект Венера, может создать новую эру сотрудничества, сотрудничества, инноваций, творчества, устойчивости и укрепления мира и счастья для всего человечества.

  • Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с нашим обзором проекта, в котором обсуждаются все созданные и открытые исходные коды
  • Щелкните здесь, чтобы ознакомиться с точкой зрения One Community на создание утопической планеты для Высшего блага всех

 

ЧАСТО ОТВЕЧАЕМЫЕ ВОПРОСЫ

В: Является ли One Community партнером проекта Venus Project и/или движения Zeitgeist?

Несмотря на то, что One Community считает себя специально предназначенным для поддержки проекта Venus и движения Zeitgeist, мы не сотрудничаем ни с одним из них.

В: Почему вы не сотрудничаете с проектом Венера?

Мы поговорили с Роксаной (правой рукой Жака, которая сейчас руководит проектом), и она сказала, что проект «Венера» больше ориентирован на технологии, чем мы, и что они не видят наш путь к достижению наших общих целей как в достаточной согласованности, чтобы гарантировать партнерство между нашими двумя организациями.

В: Почему вы не являетесь партнером движения Zeitgeist?

Как 9Движение 0022 One Community считает, что мы сотрудничаем с Движением Zeitgeist, потому что мы поддерживаем многие из его основополагающих ценностей и целей. Тем не менее, мы не связаны конкретно с какой-либо главой Zeitgeist, потому что мы сосредоточены на создании чертежей с открытым исходным кодом для самовоспроизводящихся учительских / демонстрационных сообществ, деревень и городов, а не на активизме. Мы всем сердцем поддерживаем активизм, но мы специально решили не быть активистами из-за нашей поддержки разнообразия мыслей и подходов, а также нашей приверженности тому, что так красиво сказал Бакминстер Фуллер: «Чтобы изменить существующую парадигму, вы не пытаетесь изменить проблемную модель. Вы создаете новую модель и делаете старую устаревшей. Это, в сущности, и есть высшее служение, к которому мы все призваны».

В: Как вы думаете, что отличает One Community от The Venus Project?

  • 501(c)3 Некоммерческая организация
  • Руководство открытым исходным кодом
  • Полномасштабное дублирование*
  • 4-уровневая экономическая стратегия
  • Глобальная масштабируемость/адаптируемость
  • Образовательная программа новой парадигмы для всех возрастов
  • Прагматичный дизайн и стратегия внедрения**
  •  Приглашение других к участию с вариантами, чтобы каждый мог помочь
  • Блог, в котором документируется текущий прогресс, включая видео с еженедельными обновлениями
  • Реализуется в рамках существующих социально-экономических и политических структур***
  • Неидеологический и недогматический подход, способствующий общепринятому признанию

*Наши проекты могут быть изменены и воспроизведены, полностью или частично, отдельными лицами или группами, с вариантами и адаптациями практически для любого бюджета и места.

**Наш прагматичный подход направлен на широкое распространение и реализацию в современном мире.

***Мы вдохновляем на изменения, работая в рамках и параллельно с текущими системами, потому что мы рассматриваем это как важный компонент изменений и самый быстрый и простой способ ускорить внедрение и дублирование.

В: Рассматривал ли одно сообщество возможность объединения с другими группами?

Да, One Community рассмотрел множество различных предложений и вариантов партнерства и сотрудничества. Из этого процесса мы узнали, что группы формируются и растут с конкретными идеями и целями. Участие в каждом процессе принятия решений требует времени, и большинство групп (включая нашу) уже заняты своими конкретными процессами. Объединение групп облегчает работу каждого только в том случае, если идеи, цели и существующие процессы достаточно схожи. Из-за этого большинство из нас, групп единомышленников, лучше работают по отдельности и поддерживают друг друга любыми способами, которые являются беспроигрышными для обеих групп.

Другими словами, мы отдельные группы, уже работающие вместе для достижения общей цели. В объединении нет необходимости, если совместная работа уже происходит так, как это наиболее выгодно для разных групп. Если есть более выгодный способ совместной работы, группы будут развивать отношения естественным образом и на благо друг друга.

Таким образом, мы считаем, что количество групп позитивно отражает существующее разнообразие ценностей, целей и желаемых путей достижения этих целей. Что еще более важно, понимание этих различий и принятие различий означает, что прогресс происходит с максимальной легкостью и плавностью. Это также происходит таким образом, что будущие группы с противоположными ценностями также могут использовать все, что создано.

Имейте в виду, что группы, работающие над текущими целями, имеют много общих ценностей. Однако группы мира этого не делают, поэтому мы считаем, что «конечная игра» должна включать в себя множество различных идеологий, а не только тех из нас, кто любит и хочет разнообразия, сотрудничества, сотрудничества и т.

Рубрики
Популярное

Amy marie: Amymarie Gaertner — IMDb

Эмимари Гертнер – биография, факты, семейная жизнь танцовщицы

Рекомендуется для вас

Восхождение к славе

По словам Эмимари Гертнер, она начала танцевать, когда впервые услышала музыку в детстве. Однако ее самое раннее воспоминание — это танцы на кухне и по дому, когда ей было около четырех лет. Она начала заниматься танцами в подвале своего дома, так как там была установлена ​​стереосистема. С тех пор она танцует там и устроила себе небольшую студию. Она никогда не стеснялась танцевать перед публикой, поэтому со временем начала участвовать в шоу талантов и выступать на мероприятиях.

У нее был канал на YouTube с февраля 2008 года, но она начала публиковать небольшие отрывки из своих выступлений на различных шоу талантов в начале 2011 года. После выхода Vine в январе 2013 года она была одной из первых, кто опробовал новую платформу к марту. этот год. Она сделала свою первую Vine, покадровое видео, в своем подвале и продолжала снимать видео о своей собаке, своей кошке, автомобильных поездках и посещениях концертов, чтобы поделиться ими с горсткой своих подписчиков, в основном с друзьями. После того, как она опубликовала видео о своих танцах, оно мгновенно стало вирусным, а ее профиль на Vine привлек около миллиона поклонников в течение месяца. У нее было 4,5 миллиона поклонников на Vine до того, как приложение было закрыто материнской компанией Twitter в январе 2017 года. В настоящее время у нее 1,5 миллиона подписчиков в Instagram, 581 тысяча подписчиков на YouTube и 532 тысячи поклонников на Facebook.

Продолжить чтение ниже

Что делает Эмимари особенной

Эмимари Гертнер хорошо известна тем, что спонтанно начинает танцевать всякий раз, когда играет хорошая музыка. В отличие от многих других танцоров в социальных сетях и индустрии развлечений, она не имеет профессионального образования и выучила свои танцевальные па, регулярно тренируясь в своем подвале. В результате ее танец в основном фристайл, а не хореография. Когда дело доходит до ее Vines, она обычно записывает свой танец под мелодию, а затем вырезает лучшие шесть секунд из клипа, чтобы соответствовать временным ограничениям платформы. Она известна тем, что сотрудничает с другими популярными звездами социальных сетей, такими как Логан Пол, Томас Сандерс, Джейк Фуши, МэддЧадд и Дю-Шант Стегал, он же Фик-Шун.

Личная жизнь

Эмимари Гертнер родилась 5 августа 1994 года в небольшом городке штата Огайо, США. Она выросла, слушая по радио рок, кантри, акустику, дабстеп и мейнстрим 60-х и 70-х, и ценит разнообразные музыкальные стили. Она танцует в подвале своего дома с детства. Она также умеет играть на барабанах, но барабанщиком себя не считает. У нее была собака по кличке Джинджер, но она давно ее потеряла. Теперь у нее есть две кошки по имени Лаки и Брауни. Несмотря на то, что она из Огайо, ей часто приходят комментарии от поклонников, что им нравится ее техасский акцент. Она может немного говорить по-испански.

Она близкая подруга другой очень популярной звезды социальных сетей, Логана Пола, с которым познакомилась через Vine. В те первые дни на платформе они часто снимали видео вместе, что вызывало у фанатов любопытство, встречаются ли они. В видео с вопросами и ответами, опубликованном в феврале 2014 года, она пояснила, что после знакомства через Vine они поняли, что живут очень близко, и стали чаще тусоваться. Вместе они сделали много лоз и в конце концов подружились. Однако она добавила, что у них не было романтических отношений. Ее также несколько раз видели с маленькой девочкой, которую некоторые фанаты приняли за ее дочь. Она рассказала, что является дочерью одного из своих друзей, и часто включала ее в свои видео, потому что девушке это нравилось.

Влиятельница социальных сетей Эмимари Гертнер танцует на пути к славе

Лос-Анджелес


/ Новости КГАЛ

ЛОС-АНДЖЕЛЕС (CBSLA. com) — В связи с тем, что возможности социальных сетей растут как на дрожжах, идея привлечения большого количества подписчиков в Интернете стала весьма желательной для некоторых потребителей.

Но слава к Эмимари Гертнер пришла неожиданно, поскольку миллионы людей со всего мира начали замечать ее мастерство танцовщицы-самоучки.

В феврале 2008 года Гертнер начала публиковать на YouTube короткие видеоролики о том, как она танцует в своем доме в Огайо. В то время она знала о личностях YouTube, но не собиралась пытаться стать онлайн-знаменитостью.

СВЯЗАННЫЙ: «Влиятельная» платформа загоняет Дикого Запада в социальные сети

«Я начал публиковать видео для своих друзей и семьи, никогда не думая, что это пойдет дальше», — сказал Гертнер. «Одно видео стало вирусным почти за одну ночь, и в течение месяца у меня было более миллиона подписчиков».

Со временем фан-база 21-летней девушки стала вирусной в социальных сетях — Facebook, Instagram, Twitter, Vine и Snapchat — что привлекло к ней внимание как влиятельному лицу в социальных сетях; желанный титул, который был придуман в последние годы для тех, кто успешно добился славы в Интернете, как правило, благодаря своему таланту.

Посмотреть этот пост в Instagram

Пост, опубликованный Эмимари (@amymarie)

«Для меня быть влиятельным лицом в социальных сетях означает быть в положении, когда вы можете использовать свой голос, чтобы вдохновлять, поднимать настроение и поощрять жизни многих других», — объяснил Гертнер. «На самом деле пытаться представить, что более семи миллионов человек со всего мира увидят то, что я публикую, просто немыслимо».

На сегодняшний день скромная звезда социальных сетей регулярно использует свое собственное художественное выражение для сотрудничества с другими влиятельными лицами, такими как МэддЧадд, который вдохновил ее на создание еженедельных видеороликов «Пятница фристайла», чтобы побудить публику заканчивать каждую неделю в приятной обстановке. способ.

instagram.com/p/6qxS5rwOGp/?utm_source=ig_embed&utm_campaign=loading» data-instgrm-version=»14″>

Посмотреть этот пост в Instagram

Пост, опубликованный Эмимари (@amymarie)

За пределами сферы социальных сетей вы можете узнать ее по таким фильмам, как «Танцевальный лагерь» и «Идеальный голос 2».

Выступая в качестве влиятельного лица, Гертнер получил роль в рекламе HP. Она также была соведущей хэллоуинского выпуска «Танцев со звездами» в 2015 году.

«Это был довольно сюрреалистический опыт — сотрудничать с каким-то удивительным талантом и делать вещи, о которых я никогда не думала, что смогу достичь в таком юном возрасте», — сказала она. «Это кульминация в моей карьере, когда я могу сказать, что работал со многими знаменитостями и встречался со многими знаменитостями, которыми я всегда восхищался. Я не думаю, что когда-нибудь потеряю это чувство признательности и волнения».

По словам Гертнера, для того, чтобы стать влиятельным лицом в социальных сетях, нужен талант, а также сочетание «преданности, страсти и толстой кожи».

Рубрики
Популярное

Как тебя видят окружающие: Тест «Какой тебя видят окружающие?»

Узнайте, что видят люди, когда смотрят на вас.

Автор Андрей. Тип теста: Тест Личности. Категория: Психологические.

Узнайте, что видят люди, когда смотрят на вас.

Невероятный факт: окружающие считают нас более привлекательными, чем мы думаем. Например, когда художник рисует портрет, он не просто так подчёркивает достоинства. При этом, к тому, как его воспринимают другие люди, все относятся по-разному. Одни хотят, чтобы окружающие их любили и относились с уважением, другие плевать хотели на мнение людей, третьи же готовы совершать безумные поступки, лишь бы о них говорили. Как бы там ни было, любой человек производит определенное впечатление на других. Хотите узнать каким вас видят окружающие?

Начало теста:

  • <
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10

Важно ли вам, что о вас думают окружающие?

Варианты ответов:

  • Конечно, важно
  • Важно, но я не признаюсь в этом
  • Абсолютно нет
  • Нет, но я люблю, когда обо мне говорят

Какие люди раздражают вас больше всего?

Варианты ответов:

  • Эгоисты, циники и лицемеры
  • Сдержанные и холодные
  • Люди, которые всего боятся
  • Которые винят окружающих в собственных ошибках

Доверяете ли вы кому-то свои секреты?

Варианты ответов:

  • Иногда могу посекретничать
  • Только близким людям
  • Нет, я никому не доверяю
  • Мне нечего скрывать

Что для вас — зеркало души?

Варианты ответов:

  • Внешность человека
  • Глаза человека
  • Поступки человека
  • Слова человека

Много ли у вас друзей?

Варианты ответов:

  • У меня нет друзей
  • Немного, проверенные годами
  • Один, но самый близкий
  • Много, я открыт к общению

Как вы думаете, как ваши друзья к вам относятся?

Варианты ответов:

  • Ждут физической помощи, я ведь — мастер на все руки
  • Они меня часто не замечают, зато со мной спокойно
  • Со мной им всегда весело и интересно
  • Постоянно спрашивают совета

Комфортно ли вам среди большого количества людей?

Варианты ответов:

  • Дискомфортно и волнительно
  • Мне всё равно
  • Чувствую себя в своей тарелке
  • Зависит от ситуации

При разговоре с людьми обычно вы. ..

Варианты ответов:

  • Дотрагиваюсь до собеседника
  • Держу руки, скрещенными на груди
  • Смотрю в пол или в сторону
  • Смотрю прямо в глаза

Вы сосредоточенно работаете, и вас прерывают. Ваша реакция?

Варианты ответов:

  • Мне все равно, дальше буду работать
  • Радуюсь перерыву
  • Сильно раздражаюсь
  • Бурчу про себя

Какой вы человек?

Варианты ответов:

  • Помню только хорошее, забываю плохое
  • Готов прийти на помощь и днем и ночью
  • Склонен к авантюрам
  • Человек, который развит духовно

Идет подсчет результатов

11

Сообщить о нарушение
Ваше сообщение отправлено, мы постараемся разобраться в ближайшее время.

Отправить сообщение





    1. Фото Элоиз Гайю/NHMLAC

      Мы не знаем, кто это написал!
      Екатерина II Федор Рокотов. От: https://en.wikipedia.org/wiki/Catherine_the_Great

      Из: Flickr -woody1778a

      Элизабет Людовика Прусская. От: https://en.wikipedia.org/wiki/Elisabeth_Ludovika_of_Bavaria

      «Маленькая продавщица, которая продала вам мое кольцо, искренне дала мне вашу открытку с вашими добрыми словами. Я должен сказать вам, мадам, как я был тронут, получив этот знак вашей признательности. Очень редко американские дамы думают о несчастье людей, которым приходится продавать драгоценности своей семьи. Я надеюсь, что кольцо мадам Кэтрин принесет вам счастье и удачу, которых вы, безусловно, заслуживаете. Еще раз спасибо».